Development of video teaching materials for practical training and experiments using animals and their evaluation methods

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獣医療あるいは動物の扱いではできるだけ不安や苦痛を与えないように施術者は十分に熟練したうえで速やかに処置を行えることが求められる。動物と人とは意思疎通ができないため、手技の熟練は非常に重要であるが、十分な習練の機会を確保することは困難で、臨床現場での長い訓練とトライ＆エラーの繰り返しで習得するのがこれまでの慣習である。しかし、近年の動物愛護の社会的な状況を考慮すると、獣医学部生、獣医師あるいは実験動物に携わる人材の教育において倫理的側面に配慮しつつ速やかな手技の習熟機会を増加させることは社会的な使命である。そこで本研究の目的を、これまでに例のない様々な動物種の取り扱いに関する動画教材を制作することと、これらの教材による実質的な手技の習得への貢献度の評価法を確立すること、とした。申請者のこれまでの伴侶動物（犬や猫）における映像教材による教育の実践の結果、学生の理解度の向上や心理的ストレスを軽減させる効果があることが明らかとなった（挑戦的研究萌芽 18K19256 (2018-2020年度) 視点移動可能な映像教材を用いた臨場感のある獣医臨床教育手技教育教材の開発）。そこで本研究では対象となる動物種を産業動物（主に牛）、馬、実験動物（マウスなど）に拡大し、それらの取り扱いの教育のための映像教材を制作することとした。一部はすでに撮影が完了しており、編集作業を続けている。また、伴侶動物においてはこれまでの映像教材をブラッシュアップして主体的な学びが実践できるようにコンピューターやVR技術を用いたシミュレーターを制作することとし、プラットフォームは制作済みである。このような教材制作には初期コンセプトの構築が不十分だと失敗も生じやすいので、初年度は時間をかけて教材設計をしていくこととしている。