刷新
{{item.name}}会员
応用行動分析に基づく知的障害特別支援学級向け国語指導法の開発に関する研究
基于应用行为分析的智障特需班日语教学方法开发研究
基本信息
- 批准号：21H03994
- 负责人：
- 金额：$ 0.2万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
- 财政年份：2021
- 资助国家：日本
- 起止时间：2021-04-01 至 2022-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（2）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
特別支援学級在籍児童に対する算数における「任意単位による比較」の指導実践 ―四角形のカードを用いた広さの比較訓練の効果および社会的妥当性の検討―
特殊班少儿数学“任意单位比较”教学实践——方卡大小比较训练的有效性和社会效度检验——
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：國原 信太郎;國原 信太郎;成瀬政光;岡田泰孝;大塚雅之;河村優詞
- 通讯作者：河村優詞
特別支援学級在籍児童における日本語文法理解の獲得状況 ―J.COSS日本語理解テストによる評価および行動分析系パッケージとの比較―
特殊支援班儿童的日语语法理解掌握状况 - J.COSS日语理解力测试的评价及与行为分析套件的比较 -
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：國原 信太郎;國原 信太郎;成瀬政光;岡田泰孝;大塚雅之;河村優詞;成瀬政光;小松祐貴，久保田善彦，中野博幸;盛藤 陽子;岡田泰孝;河村優詞
- 通讯作者：河村優詞
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
Kawamura Masashi其他文献
Feed-forward-related neural activity for vocalization: A pilot study using magnetoencephalography
发声的前馈相关神经活动：使用脑磁图的初步研究
- DOI：
- 发表时间：
2018 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Kawamura Masashi;Mizuno Jumpei;Hoshiyama Minoru - 通讯作者：
Hoshiyama Minoru
Off-pump coronary artery bypass grafting via median sternotomy in a patient with a history of esophagectomy with substernal gastric tube reconstruction: report of a case
一例有食管切除史并胸骨后胃管重建的患者经胸骨正中切开进行非体外循环冠状动脉旁路移植术：病例报告
- DOI：
- 发表时间：
2015 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
N. Kashiyama;K. Toda;S. Miyagawa;H. Nishi;Y. Yoshikawa;S. Fukushima;D. Yoshioka;Kawamura Masashi;Tetsuya Saito;Y. Sawa - 通讯作者：
Y. Sawa
Kawamura Masashi的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
{{ truncateString('Kawamura Masashi', 18)}}的其他基金
特別支援学級向け言語能力向上プログラムの有効性及び社会的妥当性の検証
验证特殊需求班级语言能力提高计划的有效性和社会有效性
- 批准号：
22H04130 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 0.2万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
相似海外基金
応用行動分析学によるe-Learning を用いた認知症者に対する介護職員指導
使用基于应用行为分析的电子学习为痴呆症患者的护理人员提供指导
- 批准号：
20K03451 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 0.2万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Mechanism of action analysis of novel antibiotics in host factor contribution to therapeutic efficacy
新型抗生素宿主因素对疗效贡献的作用机制分析
- 批准号：
19K07140 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 0.2万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Mode-of-action analysis of metformin to inhibit the epithelial mesenchymal transition and cancer stem cells in colon cancer
二甲双胍抑制结肠癌上皮间质转化和肿瘤干细胞的作用模式分析
- 批准号：
19K23889 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 0.2万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
行動分析学理論を援用した介護保険サービス事業所の離職率ゼロの実現方策に関する研究
基于行为分析理论的长期护理保险服务机构实现零流失率的措施研究
- 批准号：
18K02125 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 0.2万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
CIF: Small: Collaborative Research: Geometrical and Statistical Modeling of Space-Time symmetries for Human Action Analysis and Retraining
CIF：小型：协作研究：用于人类行为分析和再训练的时空对称性的几何和统计建模
- 批准号：
1617999 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 0.2万 - 项目类别：
Standard Grant
CIF: Small: Collaborative Research: Geometrical and Statistical Modeling of Space-Time symmetries for Human Action Analysis and Retraining
CIF：小型：协作研究：用于人类行为分析和再训练的时空对称性的几何和统计建模
- 批准号：
1617397 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 0.2万 - 项目类别：
Standard Grant
Mode-of-action analysis of Kampo formulae and prediction of their new indications for a wide range of diseases
汉方配方的作用模式分析及其对多种疾病的新适应症的预测
- 批准号：
16H05276 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 0.2万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
自閉症スペクトラム障害児の叙述的コミュニケーション支援：応用行動分析学からの検討
对自闭症谱系障碍儿童的叙事沟通支持：应用行为分析的回顾
- 批准号：
15J00649 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 0.2万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
Movement Analysis, Action Analysis, and Experience Summarization for Supporting Experimental Learning in Metaverse
支持元宇宙实验学习的运动分析、动作分析和经验总结
- 批准号：
23500192 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 0.2万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research of action analysis of the child using the data of a sound and video, and an acceleration sensor
使用声音和视频数据以及加速度传感器进行儿童动作分析的研究
- 批准号：
17500672 - 财政年份：2005
- 资助金额：
$ 0.2万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)