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Development of study support programs for medical college students with depression that enable them to continue their studies from the viewpoint of the family system
从家庭系统的角度制定针对抑郁症医学生继续学业的学习支持计划
基本信息
- 批准号：19K19572
- 负责人：
- 金额：$ 1.41万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份：2019
- 资助国家：日本
- 起止时间：2019-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（2）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Influences of Depression on Family Members and Their Coping Strategies: Recognition of Spouses in Patients with Depression
抑郁症对家庭成员的影响及其应对策略：抑郁症患者对配偶的认知
- DOI：10.20719/japmhn.19-040
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：原田 由香;澤田 いずみ;吉野 淳一
- 通讯作者：吉野 淳一
Resources recognized by Japanese nursing college students with depression that enabled them to continue their studies
日本护理学院抑郁症学生认可的使他们能够继续学业的资源
- DOI：
- 发表时间：2023
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yuka Harada;Izumi Sawada;Kenichi Ogawa
- 通讯作者：Kenichi Ogawa
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Harada Yuka其他文献
造血器腫瘍におけるHIF1A/ARNTシグナル経路とがん幹細胞制御
HIF1A/ARNT信号通路与造血肿瘤干细胞调控
- DOI：
- 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Yokomizo-Nakano Takako;Kubota Sho;Bai Jie;Hamashima Ai;Morii Mariko;Sun Yuqi;Katagiri Seiichiro;Iimori Mihoko;Kanai Akinori;Tanaka Daiki;Oshima Motohiko;Harada Yuka;Ohyashiki Kazuma;Iwama Atsushi;Harada Hironori;Osato Motomi;Sashida Goro;林嘉宏，原田浩徳 - 通讯作者：
林嘉宏，原田浩徳
ゲノム医療展開のために求められる、国内検査化、院内検査化の必要性・課題と展望
基因组医学发展所需的国内检测和院内检测的必要性、挑战与前景
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Aoyagi Yasushige;Hayashi Yoshihiro;Harada Yuka;Choi Kwangmin;Matsunuma Natsumi;Sadato Daichi;Maemoto Yuki;Ito Akihiro;Yanagi Shigeru;Starczynowski Daniel T.;Harada Hironori;寺﨑文生.;前川真人 - 通讯作者：
前川真人
ミトコンドリア動態異常に着目したクローン性造血およびMDSの新規診断法開発
开发针对异常线粒体动力学的克隆造血和 MDS 的新诊断方法
- DOI：
- 发表时间：
2023 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Toya Takashi;Harada Hironori;Harada Yuka;Doki Noriko;青柳泰成，林 嘉宏，松沼菜摘，小林大貴，原田結花，原田浩徳 - 通讯作者：
青柳泰成，林 嘉宏，松沼菜摘，小林大貴，原田結花，原田浩徳
Research Capacity Development in Lao Higher Education
老挝高等教育的研究能力发展
- DOI：
- 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Adachi Hiroto;Sadato Daichi;Toya Takashi;Hirama Chizuko;Haraguchi Kyoko;Mukae Junichi;Shingai Naoki;Shimizu Hiroaki;Najima Yuho;Kobayashi Takeshi;Okuyama Yoshiki;Oboki Keisuke;Harada Hironori;Sakamaki Hisashi;Ohashi Kazuteru;Harada Yuka;Doki Noriko;末近浩太;小川啓一 - 通讯作者：
小川啓一
東北メディカル・メガバンク計画バイオバンクの保存試料とその利用について
关于保存样本及其在东北医疗大银行项目生物样本库中的使用
- DOI：
- 发表时间：
2017 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Hirano Tetsuo;Yoshikawa Ryoko;Harada Hironori;Harada Yuka;Ishida Atsuhiko;Yamazaki Takeshi;峯岸直子 - 通讯作者：
峯岸直子
Harada Yuka的其他文献
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{{ truncateString('Harada Yuka', 18)}}的其他基金
Molecular diagnosis of myeloid neoplasms using targeted gene panel
使用靶向基因组对骨髓肿瘤进行分子诊断
- 批准号：
20K07840 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
発達特性による困り感を有する学生が「安心」して過ごせるための修学支援に関する研究
针对因发展特点而有困难的学生的学业支持研究，让他们“安心”度过时光
- 批准号：
24K06159 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
大学等の高等教育機関における知的障害当事者の在学実態と修学支援に関する開拓的研究
开创性研究大学等高等教育机构就读智障学生的实际状况及教育支持
- 批准号：
24K06158 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「高等教育の修学支援新制度」の分析を通じた低所得出身学生の高等教育進学動向の検証
通过分析“高等教育新学习支持系统”来验证低收入家庭学生的高等教育趋势
- 批准号：
24K06121 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of Informatics Materials with an Awareness of the High School-University connection and a Learning Support Environment for Data-Driven Instruction
开发具有高中与大学联系意识的信息学材料和数据驱动教学的学习支持环境
- 批准号：
23H01019 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Procedural problem generation for learning support of beginner and middle-level Go players in response to their requests
根据初级和中级围棋棋手的要求生成程序问题，为他们提供学习支持
- 批准号：
23K17021 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
A Learning Support System for Children to Continuously Challenge Issues without a Definitive Answers
一个让孩子们不断挑战没有明确答案的问题的学习支持系统
- 批准号：
23K02638 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research on Difficulty Level in Modified-problem Posing and Development of a Learning Support System for Modifing Problems
修改题提出难度研究及修改题学习支持系统开发
- 批准号：
22KK0200 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (A))
A Study on Character Learning Support Methods to Improve Character Identification Skills of Foreign Residents in Japan
提高居住在日本的外国人的文字识别能力的文字学习支持方法的研究
- 批准号：
23K00613 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of learning support system for manipulating folk art puppets using VR
开发利用VR操作民间艺术木偶的学习支持系统
- 批准号：
23K11194 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Construction of a learning support system through learning behavior prediction using student modeling
使用学生建模通过学习行为预测构建学习支持系统
- 批准号：
23K17604 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)