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Building and Evaluation on an Educational Consultation System using Chatbot
使用聊天机器人的教育咨询系统的构建和评估
基本信息
- 批准号：19K21779
- 负责人：
- 金额：$ 4.16万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- 财政年份：2019
- 资助国家：日本
- 起止时间：2019-06-28 至 2022-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（2）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Supporting Creation of FAQ Dataset for E-learning Chatbot
支持创建电子学习聊天机器人常见问题解答数据集
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Sumikawa,Y.;Fujiyoshi,M.;Hatakeyama,H. and Nagai,M.
- 通讯作者：Hatakeyama,H. and Nagai,M.
An FAQ Dataset for E-learning System used on a Japanese University
日本大学使用的电子学习系统常见问题解答数据集
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yasunobu Sumikawa;Masaaki Fujiyoshi;Hisashi Hatakeyama;and Masahiro Nagai
- 通讯作者：and Masahiro Nagai
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Masahiro Nagai其他文献
A Trial Use of an e-Health Observation System Employing Student Self-Checks
学生自检电子健康观察系统的试用
- DOI：
- 发表时间：
2018 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Masahiro Nagai;Noriyuki Matsunami;Hisashi Hatakeyama;Yoshiya Morimoto;Hajime Sato - 通讯作者：
Hajime Sato
Effect of the adhesive layer thickness on the fracture toughness of dental adhesive resins.
粘合层厚度对牙科粘合树脂断裂韧性的影响。
- DOI：
- 发表时间：
2000 - 期刊：
- 影响因子：2.5
- 作者：
Hongjun Ai;Masahiro Nagai - 通讯作者：
Masahiro Nagai
Production of Video Learning Materials as Preparation for Promoting Active Learning in Arithmetic
制作视频学习材料为促进算术主动学习做准备
- DOI：
- 发表时间：
2018 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Noriyuki Matsunami;Masahiro Nagai - 通讯作者：
Masahiro Nagai
e-Learningの学習継続とソーシャルメディアの関係の考察
电子学习学习延续与社交媒体关系的思考
- DOI：
- 发表时间：
2013 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Noriyuki Matsunami;Masahiro Nagai;et. al.;加藤朗;金西 計英 - 通讯作者：
金西 計英
Association of Enterococcus faecalis and tyrosine decarboxylase gene levels with levodopa pharmacokinetics in Parkinson’s disease
粪肠球菌和酪氨酸脱羧酶基因水平与帕金森病左旋多巴药代动力学的关联
- DOI：
10.1038/s41531-025-00903-6 - 发表时间：
2025-03-18 - 期刊：
- 影响因子：8.200
- 作者：
Noriyuki Miyaue;Haruto Yamamoto;Shuang Liu;Yuko Ito;Yuki Yamanishi;Rina Ando;Yasuyuki Suzuki;Masaki Mogi;Masahiro Nagai - 通讯作者：
Masahiro Nagai
Masahiro Nagai的其他文献
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- 作者：
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{{ truncateString('Masahiro Nagai', 18)}}的其他基金
Development and Evaluation of E-Health Observation System Employing Student Self-Checks
学生自检电子健康观察系统的开发与评价
- 批准号：
18H01057 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 4.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
相似海外基金
教育相談場面における児童生徒のマスク着用による心情理解のあり方と支援方法の開発
开发在教育咨询情境中佩戴口罩了解学生感受的方式和支持方法
- 批准号：
24K06013 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 4.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
教育相談で活用できるシングルセッションセラピー学習プログラムの作成
创建可用于教育咨询的单次治疗学习计划
- 批准号：
24K05988 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 4.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
教育相談の「職人技」を科学する －音声言語スキルに着目した保護者対応力の解明－
科学审视教育咨询的“工匠精神”——聚焦发声和语言技能，阐释家长应对能力——
- 批准号：
23K02632 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 4.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
養護教諭の特質を活かしたWEBストレスチェックシステムと教育相談に関する実践的研究
发挥学校护士特点的网络压力检测系统及教育咨询的实践研究
- 批准号：
23K10284 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 4.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
教育相談機関におけるプレイセラピーの効果に関する実証的検討
教育咨询机构游戏治疗效果的实证研究
- 批准号：
23K02925 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 4.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
在宅看護・介護者に向けたハイブリッド型教育・相談支援体制の構築とその評価
家庭护理/护理人员混合教育/咨询支持系统的构建和评估
- 批准号：
22K11230 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 4.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
箱庭を用いた教師の教育相談力を高める研修の実用化に向けての実践研究
利用微型花园提高教师教育咨询技能培训的实际应用研究
- 批准号：
21K02526 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 4.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
認知症看護実践力向上のための教育・相談援助プログラムの発展
制定教育/咨询支持计划以提高痴呆症护理实践技能
- 批准号：
19K11148 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 4.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
学校教育相談におけるチーム援助体制の構築過程に関する質的研究
学校教育咨询团队支持体系构建过程的质性研究
- 批准号：
26907025 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 4.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
出前相談の試行:地域に開かれた心理教育相談活動の実践と評価
现场咨询试点：向社区开放的心理教育咨询活动实践与评价
- 批准号：
17653078 - 财政年份：2005
- 资助金额：
$ 4.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Exploratory Research