Bridge education for interprofessional collaboration for Japanese university students in healthcare, welfare and education faculties

为日本医疗保健、福利和教育学院的大学生提供跨专业合作的桥梁教育

基本信息

  • 批准号:
    20K00853
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.58万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2020
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2020-04-01 至 2023-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(7)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
医療福祉教育系学部の多職種連携のための初年次英語教育―オンラインによるグループ活動例
医疗和福利教育部门多学科协作的一年级英语教育-在线小组活动示例
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    中野明;安部規子;阿部始子;Junko Kosaki;村上加代子;小笠原真司;Phil Bennett;小﨑 順子
  • 通讯作者:
    小﨑 順子
English Education for First-Year Healthcare and Medical Welfare Students, Focusing on Interprofessional Collaboration: Case of Group Presentation Activities
注重跨专业协作的一年级保健与医疗福利学生英语教育:小组演讲活动案例
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    米田佐紀子;西村洋一;Junko Kosaki
  • 通讯作者:
    Junko Kosaki
Incorporating Interprofessional Education into Language Learning in a Japanese EFL Setting: A Case of Speech Activities
将跨专业教育融入日本英语环境中的语言学习:以演讲活动为例
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Miao Lin;Atsushi Yoshikawa;Satoshi Takahashi.;中村香 阿部始子 青柳有季 大里信子 荻原真也 澤井亜美 林 正太;中野 明,安部 規子;村上加代子;加賀田 哲也,稲葉 英彦,北野 梓,桑村 テレサ,鈴木 章能,鈴木 成美,牧野 尚史,峯島 道夫;小笠原真司;Junko Kosaki
  • 通讯作者:
    Junko Kosaki
Online and Face-to-Face Group Presentation Activities Focusing on Interprofessional Collaboration: A Comparative Case Study of First-Year Medical Welfare Students
注重跨专业合作的在线和面对面的小组展示活动:一年级医学福利学生的比较案例研究
Student Online Peer Review in a Japanese EFL Setting: Writing Activities that Incorporate Interprofessional Education into Language Learning
日本 EFL 环境中的学生在线同行评审:将跨专业教育纳入语言学习的写作活动
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

Kosaki Junko其他文献

Kosaki Junko的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

相似海外基金

人工呼吸管理に習熟した医療人材育成の為の多職種連携教育手法の開発および効果検証
培养精通人工呼吸管理的医务人员的多学科协作教育方法的开发和有效性验证
  • 批准号:
    24K13283
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
医療者教育用脱出ゲームによる多職種連携教育:ICT活用方略と評価方法の効果検証
利用逃脱游戏进行医务人员教育的多学科协作教育:ICT利用策略和评估方法的有效性验证
  • 批准号:
    24K15220
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「司法精神看護学」教育のカリキュラムの開発と多職種連携教育方法の検討
“法制精神科护理”教育课程开发及多学科协同教育方法检验
  • 批准号:
    24K13837
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
介護安全に向けた多職種連携教育-ポジティブアプローチによる組織支援モデルの開発
护理安全的多学科协作教育 - 使用积极方法开发组织支持模型
  • 批准号:
    24K14185
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
初年次多職種連携教育の評価によるアンプロフェッショナル行動の予測
通过第一年跨专业教育评估预测不专业行为
  • 批准号:
    24K06332
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
多職種連携教育を推進する教師のコンピテンシーの調査および教師育成プログラムの開発
教师能力调查和教师培训计划的制定以促进多学科协作教育
  • 批准号:
    22K02726
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
認知症の保健・医療・介護連携体制のための多職種連携教育プログラムの開発
开发痴呆健康、医疗、护理协调系统的多学科协作教育计划
  • 批准号:
    22K10432
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
養護教諭の多職種連携教育モデルの構築:若手養護教諭の困難に基づくルーブリック開発
为学校护士建立多学科协作教育模式:根据年轻学校护士面临的困难制定细则
  • 批准号:
    22K02689
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
保育士養成課程に求められる多職種連携教育プログラムの開発-協同による知の創造-
制定保育员培训课程所需的多学科协作教育计划 - 通过协作创造知识 -
  • 批准号:
    22K02249
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
国際機関と連携した多職種連携教育におけるe-learningの効果検証
与国际组织合作验证电子学习在多学科协作教育中的有效性
  • 批准号:
    22K10626
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了