アイトラッキングを用いた熟練研究者の地形判読プロセスの可視化と地形判読教材開発

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地すべり地形分布図や活断層図は，わが国の防災を考えるうえで必須の学術資料である．しかしながら，これらの図を作成してきた熟練研究者の高齢化が進むとともに，地形判読を得意とする若手研究者の減少も進んでいる．高度な判読技術を効率的に後進に伝える教材の作成が求められている．本研究は，これまで地形学で扱われることがなかった生体計測技術であるアイトラッキング（視線計測）とアスキングにより，熟練研究者が地形判読を行う過程で地形の“なに”をみて“どのように考えているのか”解析し言語化する．そして，蓄積された知見をもとに熟練研究者の判読プロセスを追跡する地形判読教材を開発することを目的としている．しかしながら，2020年度から2022年度前半にかけ新型コロナウイルスの感染拡大の影響を受け，新たにアイトラッキングを実施することは困難な状況にあった．そこで2021年度から2022年度にかけて熟練研究者が判読する地形表現図の整備を進めた．また，アイトラッキングのフィールドでの適応を目的に実際に地すべり地を対象として計測を試みた．前者に関しては，アイトラッキングによって熟練研究者の判読プロセスを把握することに加え，アイトラッキングの視線記録を活用して判読手法を伝える（視線を追いながら地形を解説していく）教材づくりの準備も進めた．現在までの達成状況としては遅れているが，研究期間を1年間延長しアイトラッキングデータの収集・解析を加速することで，充実した成果を得ることが期待される．