小学生時からケアを担ってきたヤングケアラーについての研究

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2022年度は、18歳未満の子どもや若者に向けて直接ヤングケアラーについて発信することを積極的に行った。中高生の読者を対象とした『ヤングケアラーってなんだろう』を執筆してちくまプリマー新書から出版したほか、イギリスで使われている小学生向けの本『Can I Tell You About Being a Young Carer?』を大学院生の長谷川拓人氏と共に日本語に翻訳し、生活書院から『ヤングケアラーってどういうこと？』というタイトルで刊行した。さらに、埼玉県令和４年度ヤングケアラーサポートクラスの一環として、久喜市立栗橋南小学校で寸劇を用いたヤングケアラー授業を小学校５年生６年生を対象に行い、その様子がNHK首都圏ニュースや東京新聞で報道された。この授業は、埼玉県や久喜市の教育委員会、日本ケアラー連盟ヤングケアラープロジェクトのメンバーなどによっても参照され、今後、小学生にヤングケアラーについて教える授業を作る際の参考モデルとなった。中学校向けには、埼玉県鶴ヶ島市立西中学校で、元ヤングケアラーと共に「ヤングケアラーについて知ろう」という授業を行った。ヤングケアラーは『現代思想』11月号でも特集され、村上靖彦氏と対談を行った。この特集では、きょうだいや祖父母介護などの経験を持つ多くの人が執筆し、ヤングケアラーに関わる多様な視点が提示された。医療に関わる専門職等に向けては、「ヤングケアラーへの支援の課題――大人の「忙しさ」の隙間を埋める子どもたち」を『看護』第74巻第6号に掲載した。さらには、アメリカの文化人類学者が書いた本『みんなが手話で話した島』の解説を執筆し、情報の普及に努めた。