幼児期の経験と発育・発達との関連に関する研究

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本研究は、幼児期の経験が児童期、青年期と続くその後の発育・発達にどのような影響をもたらすかを考究するための基礎研究である。対象者を地域の保育所、幼稚園、認定こども園から抽出し、子どもが幼児期にどのような経験をしているか学際的に把握し、どのような経験が幼児期の発育・発達に影響しているかを3 年間の追跡調査により明らかにすることを目的とする。本年度は、まず本調査で実施する研究内容について研究分担者と検討を行った。その後、研究分担者とともに地域の保育所、幼稚園、認定こども園を訪問し、研究の説明をし、研究協力の依頼を行った。その結果、多くの園より研究協力の同意を得ることができ、同意を得た園の3歳児を対象とした本調査を実施した。本研究では、①運動あそびや自然体験、保育者との関わりをはじめとする幼児期の経験、②体力や人間関係、言語など身体的、社会的、心理的側面それぞれの幼児期の発育・発達についての調査を行っている。昨年度得られた予備調査の結果について、「幼児期の子どもの生活習慣と健康に関する研究」というタイトルで、今年度開催された日本保育学会第75回大会にてポスター発表を行った。本年度得られた本調査の結果についても解析を進め、次年度以降、幼児教育実践学会、韓国幼児教育学会国際研究大会、日本乳幼児教育学会などさまざまな学会で研究成果について発表する予定である。また、保育学研究をはじめとする学術雑誌への投稿も随時行っていく。