大学生の心理-精神症状尺度短縮版の開発とWeb回答システムの社会実装
大学生心理症状量表精简版的开发及网络响应系统的社会实施
基本信息
- 批准号:22K03098
- 负责人:
- 金额:$ 2.66万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2022
- 资助国家:日本
- 起止时间:2022-04-01 至 2025-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
(1)CCAPS-Japanese短縮版の開発:2022年度は開発のための調査の実施には至らなかった。現在、短縮版の開発プロセスに関する方法論を精査中である。(2)CCAPS-Japanese短縮版のWeb回答システムの開発:短縮版は未開発であるため、CCAPS-Japanese55項目版を用いてWeb回答システム(CCAPS-iQAS)の機能実証を行った。定期健康診断で運用し、システムエラー発生の有無および発生原因の検討を行った。また、紙媒体で実施した時と比較して回答率が上昇するか、回答後の自主来談率が上昇するか検討した。加えて、利用学生へのWeb回答システムの安定性および利用学生の満足度調査を行い、その結果を第44回全国大学メンタルヘルス学会総会で発表した。
(1) Development of CCAPS-Japanese shortened version: implementation of investigation and development in 2022. At present, the development of a shortened version of the relevant methodology is in the process of refinement. (2) Development of the CCAPS-Japanese shortened version of the Web answer system: The shortened version has not yet been developed, and the CCAPS-Japanese55 project version has been used to verify the functions of the Web answer system (CCAPS-iQAS). Regular health diagnosis is used to investigate the occurrence and causes of disease. The response rate of paper media increased when compared with the response rate, and the independent response rate increased after the response rate. The results of the survey were presented at the 44th National Conference of Universities and Colleges.
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
CCAPS ウェブ回答システム(CCAPS-iQAS)の開発
开发CCAPS网络响应系统(CCAPS-iQAS)
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Inoue Kazuya;Yokomitsu Kengo;Irie Tomonari;Matsuyama Makoto;Tanaka Masanori;三好真人;堀田亮
- 通讯作者:堀田亮
CCAPS-iQASの実用性に関する検討(1):再検査信頼性とユーザ満足度の観点から
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- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:堀田亮;今村七菜子;岡本綾子;栗木由美子;足立美穂;三輪貴生;田尻下聡子;深尾琢;山本眞由美
- 通讯作者:山本眞由美
The Impact of the COVID-19 Pandemic on the Mental Health of First-Year University Students in Japan: A Comparative Study from 2019 to 2021
COVID-19 大流行对日本大学一年级学生心理健康的影响:2019 年至 2021 年的比较研究
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Horita R;Nishio A;Yamamoto M
- 通讯作者:Yamamoto M
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- 发表时间:
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- 影响因子:0
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- DOI:
- 发表时间:
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- 作者:
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幼児教育史学会
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