"Unraveling the process of building a community of practice to foster the growth of English teachers
“揭示建立实践社区以促进英语教师成长的过程
基本信息
- 批准号:20K02833
- 负责人:
- 金额:$ 2.75万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2020
- 资助国家:日本
- 起止时间:2020-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(29)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
小学校外国語科における話すこと[やり取り]の力を育成するための段階的指導
小学外语课堂口语[互动]技能的分步指导
- DOI:
- 发表时间:2023
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:武田昌則; 西山千絵; 横井理人; 吉田安規良; 田中洋; 吉田英男;乗富 智子・滝沢 雄一
- 通讯作者:乗富 智子・滝沢 雄一
若手!?による若手のための授業のお悩み共有スペース
一个由年轻人分享对年轻人的教训的空间!?
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:長沼君主,狩野晶子; 俣野知里,引山大士; 幡井理恵,羽田あずさ;黒木愛,松崎奈穂;南 侑樹
- 通讯作者:南 侑樹
ジャーナルによる教師の省察と同僚の定期的なフィードバック
教师通过日记和定期同伴反馈进行反思。
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Kazuji Mogi;Soko Takemaru;Rocfo Lara-Osuna;Ken Morimoto;Kayoko Komatsu;Takashi Takao;Kwang Dae Chung;Ken Morimoto;etc.;乗富 智子・滝沢 雄一;蕨知英・山本裕也・髙木亜希子
- 通讯作者:蕨知英・山本裕也・髙木亜希子
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Takagi Akiko其他文献
外国語教育質的研究における調査対象の抽出方法:サンプルサイズが1の場合に着目して
外语教育定性研究中研究主题的提取方法——以样本量为1的情况为例
- DOI:
- 发表时间:
2018 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Tojo Hiroko;Takagi Akiko;東條弘子;渡邊慎二,高瀬淳也;中学校における体育科と他教科とのかかわり-言語的に着目して-;高瀬淳也,中島寿宏;東條弘子・髙木亜希子;東條弘子;東條弘子;東條弘子・アダチ徹子・別府百合亜・齋藤匡・坂口瑞穂・園田伊公子・山本延久;TOJO Hiroko;肥田木洋之・東條弘子;東條弘子・山本延久・園田伊公子・坂口瑞穂・別府百合亜;東條弘子・髙木亜希子 - 通讯作者:
東條弘子・髙木亜希子
大学英語ライティング授業での学習者間における対話の特徴
大学英语写作课学习者对话的特点
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Tojo Hiroko;Takagi Akiko;東條弘子;渡邊慎二,高瀬淳也;中学校における体育科と他教科とのかかわり-言語的に着目して-;高瀬淳也,中島寿宏;東條弘子・髙木亜希子;東條弘子;東條弘子;東條弘子・アダチ徹子・別府百合亜・齋藤匡・坂口瑞穂・園田伊公子・山本延久;TOJO Hiroko;肥田木洋之・東條弘子;東條弘子・山本延久・園田伊公子・坂口瑞穂・別府百合亜;東條弘子・髙木亜希子;東條弘子;東條 弘子・アダチ徹子・坂口 瑞穂・園田伊公子・山本 延久・別府百合亜・齋藤 匡;東條弘子・髙木亜希子;東條弘子;東條弘子・髙木亜希子;東條弘子 - 通讯作者:
東條弘子
新体力テストを教材とした低学年体育の事例研究
以新体质测试为教材的低年级体育教学案例分析
- DOI:
- 发表时间:
2018 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Tojo Hiroko;Takagi Akiko;東條弘子;渡邊慎二,高瀬淳也 - 通讯作者:
渡邊慎二,高瀬淳也
外国語活動及び授業での児童・生徒・教師による足場かけの特徴:小・中一貫校における教室談話分析
外语活动和课堂中儿童、学生和教师的脚手架特征:中小学课堂话语分析
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Tojo Hiroko;Takagi Akiko;東條弘子;渡邊慎二,高瀬淳也;中学校における体育科と他教科とのかかわり-言語的に着目して-;高瀬淳也,中島寿宏;東條弘子・髙木亜希子;東條弘子;東條弘子;東條弘子・アダチ徹子・別府百合亜・齋藤匡・坂口瑞穂・園田伊公子・山本延久 - 通讯作者:
東條弘子・アダチ徹子・別府百合亜・齋藤匡・坂口瑞穂・園田伊公子・山本延久
大学教職授業での英語教師による省察内容の検討
大学教学课堂英语教师反思内容的检验
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Tojo Hiroko;Takagi Akiko;東條弘子;渡邊慎二,高瀬淳也;中学校における体育科と他教科とのかかわり-言語的に着目して-;高瀬淳也,中島寿宏;東條弘子・髙木亜希子;東條弘子;東條弘子;東條弘子・アダチ徹子・別府百合亜・齋藤匡・坂口瑞穂・園田伊公子・山本延久;TOJO Hiroko;肥田木洋之・東條弘子;東條弘子・山本延久・園田伊公子・坂口瑞穂・別府百合亜;東條弘子・髙木亜希子;東條弘子;東條 弘子・アダチ徹子・坂口 瑞穂・園田伊公子・山本 延久・別府百合亜・齋藤 匡;東條弘子・髙木亜希子;東條弘子;東條弘子・髙木亜希子;東條弘子;東條弘子;TAKAGI Akiko & TOJO Hiroko;東條弘子 - 通讯作者:
東條弘子
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{{ truncateString('Takagi Akiko', 18)}}的其他基金
Inquiry into organising practitioner research methods and exploring its possility with the aim of improving the quality of English-language education
探讨组织实践者研究方法并探索其以提高英语教育质量为目的的可能性
- 批准号:
17K04811 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
実践共同体の尺度開発とメカニズム解明に関する研究
实践社区规模发展及机制阐释研究
- 批准号:
24K05059 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
高校生の地域連携型アントレプレナーシップ教育のメカニズム -実践共同体の解明-
高中生社区创业教育机制 - 实践社区阐释 -
- 批准号:
24K05115 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ソーシャルワーク実習指導者の実践共同体の確立に向けた実証的研究
建立社会工作培训讲师实践社区的实证研究
- 批准号:
24K16563 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
現地化された規範をめぐる実践共同体とローカル・アクターの実行ギャップ対応の研究
关于应对实践社区和地方参与者之间关于本地化规范的实施差距的研究
- 批准号:
23K12426 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
多言語実践共同体の相互作用秩序の交渉と変容
多语言实践社区互动秩序的协商与转变
- 批准号:
21K00531 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
実践共同体としての花街--「古都」の空間再編と「祇園らしさ」の変容
作为实践共同体的花町:“古都”的空间重组与“祗园式”的转型
- 批准号:
10J09778 - 财政年份:2010
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows