Study on construction of regional cooperation science and development of its educational program

区域合作科学建设及其教育事业发展研究

基本信息

  • 批准号:
    20K02977
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.83万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2020
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2020-04-01 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

研究の目的は、①テーマと学問領域によるマトリックスの分析、②海外の地域連携研究、③事例研究のデータベース化、理論化である。①については研究分担者を含めて全員で取り組んでおり、成果として「地域連携学」の教科書を作成することを目指して、そこで必要なテーマと内容について検討し、特に、そのために2回の研究会を実施した。第1回研究会 2022年5月4日対面実施(報告者:植杉大、加藤基樹)。第2回研究会 2022年7月1日対面実施(報告者:山口斉昭、植杉大、加藤基樹)。第1回の成果は、日本地域学会(2022年10月)にて「Sentence BERTを用いたディプロマポリシーの特徴分析」(加藤・植杉)と題して個別口頭報告を行った。これについては、論文作成の方向で進めている。また、これらの成果を早稲田大学の講義科目「地域連携学1,2」で示し、そこでの学生の反応等も含めて、研究会にフィードバックを行っている。②については研究分担者の早田宰を中心に進めている。③については、研究計画において、早稲田大学の課外活動である「地域連携ワークショップ」をもとに、学生の地域連携のデータベース化を目指すとしていたが、コロナの影響でこれがオンラインの実施となっていた。2022年度より一部、現地フィールドワークが実施されたので、岡山県津山市、長野県木島平村のワークショップに同行して、大学生の地域連携の実態とそのデータベース化に取りかかることができた。なお、これらの旅費については、学内に別の予算があったので、本会計から支出していない。
The purpose of the study is to: ① analyze the field of knowledge; ② study the connection of overseas regions; ③ study the case; and finally theorize. 1. Research participants, including all members, are selected from groups, achievements, and the creation of textbooks for "regional joint learning". The first seminar was held on May 4, 2022 (Reporter: Uesugi Daishi, Kato Kiki). The 2nd seminar was held on July 1, 2022 (Reporter: Akiaki Yamaguchi, Daiichi Uesugi, Kiki Kato). The first round of results was conducted by the Japan Regional Society (October 2022),"Sentence BERT"(Kato Uesugi) and individual oral reports. The direction of the paper is to advance. Waseda University's lecture course "Regional Studies 1, 2" shows the students 'reaction and other aspects of the seminar. 2. The center of the research is the center of the research. (3) Research projects, Waseda University's extracurricular activities, student's regional activities, and the impact of the university's activities. In 2022, the Ministry of Education, the Ministry of Education, the Ministry of Education The expenses of the school are calculated separately, and the expenses of the school are calculated separately.

项目成果

期刊论文数量(13)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
学生の心に火を灯す
点燃学生心中的火焰
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    青木 成一郎;小林 信三;楢木 隆彦;土持 ゲーリー 法一;岡本 敏雄;Toru Kawai;土持ゲーリー法一;早稲田大学平山郁夫記念ボランティアセンター編山口博之・吉川 舞・西村宏貴・新井宏基・岩瀬詩由・菅 新汰・西尾雄志・岩井雪乃・秋吉 恵・加藤基樹・二文字屋 脩・兵藤智佳・和栗百恵・河井 亨・外川 隆著
  • 通讯作者:
    早稲田大学平山郁夫記念ボランティアセンター編山口博之・吉川 舞・西村宏貴・新井宏基・岩瀬詩由・菅 新汰・西尾雄志・岩井雪乃・秋吉 恵・加藤基樹・二文字屋 脩・兵藤智佳・和栗百恵・河井 亨・外川 隆著
身の回りの社会から考える わたしと公共ワークブック
从我们周围的社会思考:我和公共工作簿
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    小林翔太;荒巻 恵子;柄澤 周;石井 卓之;米澤由香子・太田浩;村上紗央里・新川達郎・木村充・河井亨
  • 通讯作者:
    村上紗央里・新川達郎・木村充・河井亨
災害後の共助による住宅再建
灾后互助住房重建
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    OCONNELL;Sean & O'STEEN;Billy;早田宰
  • 通讯作者:
    早田宰
大学生の地域連携活動の効果とその測定に関する研究
大学生社区协作活动的有效性及测量研究
第59回(2022年)年次大会 学術発表論文集
第59届(2022)年会学术报告集锦
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Hatsuko Yoshikubo;Eiji Kamioka;Phan Xuan Tan;加藤基樹・植杉大
  • 通讯作者:
    加藤基樹・植杉大
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加藤 基樹其他文献

Japanese Majolica Tiles in the Making of Indian Modernism and Nationalism
印度现代主义和民族主义形成过程中的日本陶器瓷砖
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  • 发表时间:
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  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    岩井 雪乃;兵藤 智佳;河井 亨;和栗 百恵 ;秋吉 恵;加藤 基樹;石野 由香里;島崎 裕子;Aki Toyoyama
  • 通讯作者:
    Aki Toyoyama
『体験を言語化する』──主体的学習者を育成するクオーター対応科目の開発
“将经验付诸实践”——开发可培养独立学习者的季度兼容科目
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    岩井 雪乃;兵藤 智佳;河井 亨;和栗 百恵 ;秋吉 恵;加藤 基樹;石野 由香里;島崎 裕子
  • 通讯作者:
    島崎 裕子

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在日本形成社区贡献 DMO 的基本 KPI 方法 - 使用混合研究方法 -
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    2020
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    $ 2.83万
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    $ 2.83万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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发挥地区社会的作用、培养人才的学校建设 - 在教学研究生院进行实践研究,旨在为地区社会做出贡献 -
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    2018
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    $ 2.83万
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    2015
  • 资助金额:
    $ 2.83万
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地域貢献型ベンチャーの創出に影響を及ぼす、起業家による主観的要因の再検討
企业家重新审视影响社区贡献企业创建的主观因素
  • 批准号:
    23730359
  • 财政年份:
    2011
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
地域貢献と科学教育を目的とした小中学生向け実験教材の開発
以社区贡献和科学教育为目的的中小学生实验教材开发
  • 批准号:
    18921009
  • 财政年份:
    2006
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
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