高等専門学校における人権教育プログラムの開発と検証

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2022年度は、COVID-19の感染対策を行いつつ、対面での講演などを安定的に実施することができた。同時に、この3年ほどで培われた講演動画の作成スキルが活かされ、オンデマンド教材も順調に蓄積することができている。2022年度最大の実績は、9月に、科研申請時から予定していた「高専人権シンポジウム」を実施したことである。あらかじめ全国の高専教職員を対象に、人権教育の現状と課題に関するアンケートを実施し、当日は、関東・四国の高専教員に発表していただいた。大阪公立大学高専（本校）からは、取り組みの概要について教員が発表し、人権教育での学びについて、学生からも発表を行った。また、研究者や弁護士からの人権教育に関する基調講演と、人権教育プログラムの評価に関する発表もしていただいた。これらにより、本科研の研究課題について最終報告を行う準備が整ったと言える。また、このシンポジウムで大阪公立大学および他高専との間で、人権教育に関するつながりができたことは、今後も取り組みを継続・発展させるうえで重要な基盤になると思われる。日本高専学会では、本校で新設された人権関連科目に関する報告と、人権・セクシュアリティ教育における養護教諭の関わりについての報告を行ったほか、これまでの取り組みついてまとめた論文も掲載された。校外の分担者においても、最新の知見を次々に報告している。さらに、本校の体験入学に際し、人権教育について説明する動画を作成し、上映した。また、企業などを対象とした人権講演等も積極的に行い、本校の取り組みを紹介した。以上を総括すると、2022年度は、国際基準に照らして適切な人権教育を高専で実施するという姿勢と、プログラムの評価基準を広く示すことができ、非常に有意義な1年であった。