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汎用的能力評価のための情報システムの開発

综合能力测评信息系统开发

基本信息

批准号：
20K03075
负责人：
渡辺博芳
金额：
$ 2.75万
依托单位：
Teikyo University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究では，高等教育における汎用的能力の評価のための情報システムを開発し，実際にシステムを実装して有用性を検証することを目的としている.評価のための情報システムは，基本システムとオプション機能に分けて開発することとし，2021年度までに基本システムの開発を行い，情報電子工学科の複数の授業，および3年生と4年生のワークショップで使用して有用性を確認した.本研究で開発するオプション機能について検討を行い，授業でニーズの高い学生間の相互評価機能を開発することとした.この相互評価機能を設計し，一部の開発を進めた.また，2022年度は，汎用的能力の評価を目的とした本システムであるが，コンピテンシーの自己評価にも利用できる可能性について検証した．具体的には，奈良看護協会における災害看護研修を企画・実施している研究チームと連携して，災害看護コンピテンシーの自己評価において本システムを活用した．災害看護コンピテンシーは，ibstpi(R)の教育専門職やオンライン学習者のコンピテンシー標準を参考にドメイン，コンピテンシー，行動記述の3層構造で表現されている．奈良看護協会における2022年度の災害看護研修はeラーニングと対面研修から成り，eラーニングによる学習前後に本システムを用いたコンピテンシーの自己評価を行った．研修後の受講者へのアンケートやヒアリングにより，本システムが ibstpi(R)のコンピテンシーモデルによって表現されたコンピテンシーの自己評価において有効に機能することが示された．一方で，本システムをスマートフォンから利用する際に使いやすさの点で課題があることがわかった．開発したシステムは階層構造を持つルーブリックを評価指標として自己評価を行えるシステムであるので，汎用的能力に限定されない活用が期待されることを実証できた．

The purpose of this study is to improve the ability of higher education to meet the needs of higher education. There is a lot of information about how to do this, and the basic information is that you will be able to do so in different ways. In 2021, you will be able to start a business in the field of basic engineering. You will be taught in multiple numbers in the field of electrical engineering, and you will be able to use the usefulness test to make sure that you are 3-year-old and 4-year-old. In this study, students are taught to be able to do business with each other among college students, and students are taught to do so. The equipment can be designed for each other, and one of them will be in operation. In the year of 2022, the ability to use is in order to improve the performance of the program. In this case, you can make use of the possibility to take advantage of the possibility. For specific reasons, Nara, the Association of Associations, the Association, the Association, the Program, the Project, the Program, the Program, the Program, Do not care if you do not know how to use it. Ibstpi (R), education, education. A record of actions has been made for three years to show that you are in trouble. Nara watched the Association's health care program in the year 2022. The study was completed in the year 2022, and the program was completed. After the study, we used the training program to run our own business. After the study, the recipients of the study will not be able to pay their bills. This ibstpi (R) system is designed to show that you have an opportunity to show that you have an opportunity to show you that you have an opportunity to show you that you have an opportunity to do so. In this system, you can use the information system to make sure that you have a problem. You can use it to make sure that you don't know how to do it. You can use it to make sure that you don't know how to do it. You can use it to make sure that you don't know what to do.

项目成果

期刊论文数量（9）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

アウトカムに基づいた教育設計においてCASE実装が果たす役割

CASE 实施在基于结果的教学设计中的作用

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
0
作者：
竹内京子;青木直史;荒井隆行;鈴木恵子;世木秀明;秦若菜;安啓一;青木悠樹;宮崎誠
通讯作者：
宮崎誠

汎用的能力評価のための情報システム仕様検討

通用能力评价信息系统规范研究

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
0
作者：
竹内京子;青木直史;荒井隆行;鈴木恵子;世木秀明;秦若菜;安啓一;青木悠樹;宮崎誠;秋田敏宏，藤田実樹，加藤宏和，佐藤正由，菊地重人;今堀洋子;[4]安部功亮，田中哲雄，松本一教;大森拓哉;宮崎誠，渡辺博芳，眞坂美江子
通讯作者：
宮崎誠，渡辺博芳，眞坂美江子

Developing a Generic Skill Assessment System Using Rubric and Checklists

使用量规和清单开发通用技能评估系统