Development and use in school environments of an avatar in support of coexistence with AI in the context of elementary school English language education.
Development and use in school environments of an avatar in support of coexistence with AI in the context of elementary school English language education.
在学校环境中开发和使用虚拟形象，以支持小学英语教育背景下与人工智能的共存。
批准号：
19H01285
负责人：
nakamura norio
金额：
$11.15万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2022-03-31
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新学習指導要領を踏まえた外国語教育の在り方ー目標・指導・評価の一体化とはー
新课程纲要下的外语教育如何——目标、教学、评价一体化如何？
新课程纲要下的外语教育如何——目标、教学、评价一体化如何？
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Hajime Terauchi, Hisashi Naito, Sayako Maswana, 中村 典生]
通讯作者：
中村 典生
新学習指導要領全面実施に向けての最終確認―言語活動と練習、そして評価―
最终确认全面实施新课程纲要——语言活动、练习和评价——
最终确认全面实施新课程纲要——语言活动、练习和评价——
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[小林 和幸, 池田 勇太, 中村典生]
通讯作者：
中村典生
SNS仲介ロボットによる認知症早期発見システムの研究
基于SNS中介机器人的痴呆症早期检测系统研究
基于SNS中介机器人的痴呆症早期检测系统研究
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Patrick Ng, C.L, 市丸 理士，栗山 孔臣，荒井 研一，今井 哲郎，小林 透, 寺内 一, 小林 透, 岸本友太，荒井研一，今井哲郎，小林透]
通讯作者：
岸本友太，荒井研一，今井哲郎，小林透
小中連携の必要性と外国語教育の「なぜ」
中小学合作的必要性及外语教育“为什么”
中小学合作的必要性及外语教育“为什么”
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Patrick Ng, C.L, 市丸 理士，栗山 孔臣，荒井 研一，今井 哲郎，小林 透, 寺内 一, 小林 透, 岸本友太，荒井研一，今井哲郎，小林透, 寺内 一, 中村典生]
通讯作者：
中村典生
小学校における外国語指導の実際とその視点
小学外语教学的实践与展望
小学外语教学的实践与展望
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Kimura, D. & Matsumoto, Yumi, Tomokazu Ishikawa, 中村典生]
通讯作者：
中村典生
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