International Collaborative Research on the Standardisation of Terminology for Mathematical Education
International Collaborative Research on the Standardisation of Terminology for Mathematical Education
批准号:
19H01662
负责人:
Isoda Masami
金额:
$9.82万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份:
2019
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2019-04-01 至 2022-03-31
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SEAMEO Qitep in Mathematics(インドネシア)
SEAMEO Qitep 数学(印度尼西亚)
DOI:
--
发表时间:
期刊:
影响因子:
--
作者:
[]
通讯作者:
TWO CONTRIBUTIONS OF JAPANESE LESSON STUDY FOR THE MATHEMATICS TEACHER EDUCATION: THE EFFECTIVE TERMINOLOGY FOR DESIGNING LESSONS AND AS A DRIVING FORCE TO PROMOTE SUSTAINABLE STUDY GROUPS
日语课程研究对数学教师教育的两个贡献:设计课程的有效术语和促进可持续学习小组的推动力
DOI:
--
发表时间:
2022
期刊:
EDUCACAO MATEMATICA EM REVISTA - RS (EMS-RS)
影响因子:
--
作者:
[Masami Isoda , Raimundo Olfos, Soledad Estrella, Yuriko Yamamoto Baldin]
通讯作者:
Yuriko Yamamoto Baldin
数学史原典に認めるかけ算定義の変遷―歴史文化的ルーツを探るユニバーサルな教材研究―
数学史原文中认识到的乘法定义的变化——探索历史文化根源的通用教材研究——
DOI:
--
发表时间:
2021
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Diego Solis Worsfold, Masami Isoda, 礒田正美, 岸本忠之, 礒田正美]
通讯作者:
礒田正美
SEAMEO RECSAM(マレーシア)
SEAMEO RECSAM(马来西亚)
DOI:
--
发表时间:
期刊:
影响因子:
--
作者:
[]
通讯作者:
かけ算乗数・被乗数の順序問題にかかる数学史: 筆算と式の優位関係の逆転
与乘法乘数和被乘数的阶问题有关的数学史:书面计算和公式之间的主导关系的逆转
DOI:
--
发表时间:
2021
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Diego Solis Worsfold, Masami Isoda, 礒田正美, 岸本忠之, 礒田正美, 礒田正美]
通讯作者:
礒田正美
共 24 条
International Collaboration for the Standardisation of Curriculum on Computational Thinking
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批准号:19K21743
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项目类别:Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
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资助金额:$3.99万
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财政年份:2019
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负责人:Isoda Masami
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依托单位:
Collaboration on Curriculum Standards in Mathematics and Science with ASEAN
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批准号:16K13568
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项目类别:Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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资助金额:$2.08万
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财政年份:2016
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负责人:Isoda Masami
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依托单位:
海外基金