Educational policy research supporting failing cases to retrieve its independence and autonomy
Educational policy research supporting failing cases to retrieve its independence and autonomy
批准号:
19K02569
负责人:
Hirose Hiroko
金额:
$2.41万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2019
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2019-04-01 至 2023-03-31
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「非常事態における教育ガバナンスの検証 コロナ禍対応のヒアリング調査から」
“紧急状态下教育治理的验证:基于应对冠状病毒大流行的听证会调查”
DOI:
--
发表时间:
2021
期刊:
影响因子:
--
作者:
[広瀬裕子, 荒井英治郎]
通讯作者:
荒井英治郎
Maynooth University(アイルランド)
梅努斯大学(爱尔兰)
DOI:
--
发表时间:
期刊:
影响因子:
--
作者:
[]
通讯作者:
「東京大学系譜の教育行政学―理論枠研究アプローチ―」
《东京大学系的教育行政:理论框架研究方法》
DOI:
--
发表时间:
2020
期刊:
影响因子:
--
作者:
[広瀬裕子, 荒井英治郎, 広瀬裕子]
通讯作者:
広瀬裕子
Augsburg University(米国)
奥格斯堡大学(美国)
DOI:
--
发表时间:
期刊:
影响因子:
--
作者:
[]
通讯作者:
公開ワークショップ「最近のイギリス教育 危機管理問題あれこれ」主催及びコメント
赞助“近期英国教育:危机管理问题”公开研讨会并发表评论
DOI:
--
发表时间:
2023
期刊:
影响因子:
--
作者:
[広瀬裕子, 広瀬裕子, 広瀬裕子, 広瀬裕子]
通讯作者:
広瀬裕子
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