Development and effect studies of educational program based financial statements to enhance the creativity for the undergraduate and graduate students in engineering

本研究は、研究主題が「創造性豊かな人材を如何に育成するかの“問い”」であり、解決手段を「新たな形の工学教育プログラムを開発」とする教育研究である。コロナ禍が3年目に突入しただけでなくロシアによるウクライナ侵攻まで始まった本年度は、世界における日本の現状を認識させ、どう復活すべきかを考えさせる教育とし、下記の教育研究の機会を設けた。初級（基礎）コースでは、「”10年にわたる貿易赤字、安全資産として通用しない円、膨らみ続ける国の借金、加えて投資せずに自社株買いに走る企業”のように日本は衰退が進んでいて、しかし世界は年5%を超えて経済成長している」背景を考え、「世界をリードするS&P500企業の興隆衰退や財務諸表を参考に、国際情勢をよく踏まえ、日本復活の礎となる新事業を提案する」という課題を設けた。受講者は43名（学部37名、修士3名、社会人3名）であった。企業の執行役員、国連職員、教員による講義・演習・討論だけでなく、受講3回目の学生5名による財務諸表の基礎と受講4回目の学生2名による講座の歩き方（事業提案に向けたガイドと提案例示）を入れた。最終発表会では連携企業の執行役員からの講評および賞の授与を新たに設け、受講生の達成感を高める工夫をした。中級（実践）コースについては、グローバル企業との協働で9名が地方創生に向けたまちづくりプロジェクトに取り組んでいる。当該エリアの自治体と企業の状況（財務、特産品、産業構造、人口動態など）の調査・分析およびフィールド調査を実施し、世の中や技術の動向を踏まえて3つの事業提案をまとめており、2023年度に企業の経営トップおよび自治体トップに直接発表する予定である。

本研究は、研究主題が「創造性豊かな人材を如何に育成するかの“問い”」であり、解決手段を「新たな形の工学教育プログラムを開発」とする教育研究である。コロナ禍が3年目に突入しただけでなくロシアによるウクライナ侵攻まで始まった本年度は、世界における日本の現状を認識させ、どう復活すべきかを考えさせる教育とし、下記の教育研究の機会を設けた。初級（基礎）コースでは、「”10年にわたる貿易赤字、安全資産として通用しない円、膨らみ続ける国の借金、加えて投資せずに自社株買いに走る企業”のように日本は衰退が進んでいて、しかし世界は年5%を超えて経済成長している」背景を考え、「世界をリードするS&P500企業の興隆衰退や財務諸表を参考に、国際情勢をよく踏まえ、日本復活の礎となる新事業を提案する」という課題を設けた。受講者は43名（学部37名、修士3名、社会人3名）であった。企業の執行役員、国連職員、教員による講義・演習・討論だけでなく、受講3回目の学生5名による財務諸表の基礎と受講4回目の学生2名による講座の歩き方（事業提案に向けたガイドと提案例示）を入れた。最終発表会では連携企業の執行役員からの講評および賞の授与を新たに設け、受講生の達成感を高める工夫をした。中級（実践）コースについては、グローバル企業との協働で9名が地方創生に向けたまちづくりプロジェクトに取り組んでいる。当該エリアの自治体と企業の状況（財務、特産品、産業構造、人口動態など）の調査・分析およびフィールド調査を実施し、世の中や技術の動向を踏まえて3つの事業提案をまとめており、2023年度に企業の経営トップおよび自治体トップに直接発表する予定である。