ICE model approach of "deep learning" of nursing science by blend type learning
ICE model approach of "deep learning" of nursing science by blend type learning
混合式学习的护理科学“深度学习”ICE模型方法
批准号：
19K10760
负责人：
Sato Aki
金额：
$1.33万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2022-03-31
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会议论文
新型コロナウィルス禍における成人看護学急性期の遠隔実習
新冠病毒大流行期间成人护理急性期远程培训
新冠病毒大流行期间成人护理急性期远程培训
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
日本看護福祉学会誌
影响因子：
--
作者：
[小山内 暢, 佐藤 華菜, 佐藤 秀紀, 工藤 幸清, 細川 翔太, 藤田 彰, 北島 麻衣子, 對馬 惠, 小宮 睦弘, 工藤 真也, 齋藤 陽子, 永松有紀 白石祈枝 佐藤亜紀]
通讯作者：
永松有紀 白石祈枝 佐藤亜紀
患者の状態に合わせた看護援助を思考することを目標にしたオンライン演習の実践報告
一份关于在线练习的实用报告，旨在思考适合患者病情的护理援助。
一份关于在线练习的实用报告，旨在思考适合患者病情的护理援助。
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
[小山内 暢, 佐藤 華菜, 佐藤 秀紀, 工藤 幸清, 細川 翔太, 藤田 彰, 北島 麻衣子, 對馬 惠, 小宮 睦弘, 工藤 真也, 齋藤 陽子, 永松有紀 白石祈枝 佐藤亜紀, 佐藤亜紀 白石祈枝 永松有紀]
通讯作者：
佐藤亜紀 白石祈枝 永松有紀
臨床実習前のOSCE（客観的能力試験）実施後の学生の学びと課題
临床培训前进行 OSCE（客观能力考试）后学生的学习和挑战
临床培训前进行 OSCE（客观能力考试）后学生的学习和挑战
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Matsusue A, Kubo SI, Ikeda T, Tani N, Maeda T, Kashiwagi M, Hara K, Waters B, Takayama M, Ikematsu N, Ishikawa T, 松末 綾，石川 隆紀，池田 知哉，谷 直人，Brian Waters，原 健二，髙山 みお，柏木 正之，久保 真一, 北島裕子，鈴木英子，松尾まき，町田貴絵, 北島裕子,鈴木英子,松尾まき,町田貴絵,佐々木晴子, 石田智恵美, 佐藤亜紀]
通讯作者：
佐藤亜紀
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