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適応型学習環境における学習者のプライバシを保護する学習履歴管理基盤

一个在自适应学习环境中保护学习者隐私的学习历史管理平台

基本信息

批准号：
19K11978
负责人：
渡辺知恵美
金额：
$ 2.33万
依托单位：
Tsukuba University of Technology
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
起止时间：
2019-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

教材動画を用いた自己学習環境において字幕データと動画視聴履歴から学習者が理解に苦労した箇所の検出を行う仕組みを提案する。自己学習の流れとして、一通り動画を視聴したのち内容を学習者視点でまとめ、動画に対応する問題を解くという流れで行う。動画の文字起こしデータを用いて動画の内容を学習項目ごとにセグメンテーションし、それぞれの動画セグメントに対して理解度スコアを計算する。理解度スコアは自己学習の各フェーズにかかった作業時間と動画の視聴回数を合わせて計算することで、何度も見返し作業に苦心した箇所を検出する。また、大学数学のYoutube動画を用いて予備実験を行い、動画視聴履歴の傾向を分析した結果、こまめな動画の一時停止や問題解答時の長時間の停止状態など特徴的な傾向を見つけることができた。本年度は個人情報保護技術を適用する前段階として、動画閲覧履歴のクリックストリームデータを対象に閲覧者の理解度分析を行うシステムを開発した。ここで用いられる個人情報データとしては、クリックストリームデータと理解度の紐付けを行うテスト結果である。分析結果として求めるものは理解度に影響の高い閲覧パターンであるため、それ以外の個別の情報を提供しないよう保護する必要がある。申請時点では暗号化データベース技術を用いて実現すると記述していたが、近年の研究動向等を踏まえた上で連合学習技術を適用するのが適切ではないかと考え、現在クリックストリームデータの保護を行うためにこのシステムを連合学習を用いて実装することを検討中である。

Teaching materials animation in their own learning environment, subtitles, animation, vision, learning, learning The flow of learning by yourself, the content of an animation can be viewed from the learner's point of view, and the problems associated with animation can be solved. The text of the animation is used to calculate the content of the animation. Understanding the degree of self-learning and the number of visual loops, how to find out the degree of self-learning Youtube animation for university mathematics is used in preparation for execution, animation viewing, trend analysis, results, temporary stop of animation, long stop state when solving problems, trend of characteristics, etc. This year, the application of personal information protection technology to the first stage, animation viewing process and the understanding of the target audience to develop This is the result of using your personal information and understanding it. The analysis results show that the degree of understanding affects the high level of reading, and the provision of individual information is necessary for protection. Application time: description of the application of the technology in the field of information technology, research trends in recent years, etc.; application of the technology in the field of information technology in the field.

项目成果

期刊论文数量（12）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

動画を活用した自己学習環境における文字起こしデータと視聴履歴からの自動理解度検出に向けて

使用视频在自学习环境中从转录数据和观看历史记录中进行自动理解检测

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
情報処理学会研究報告　Vol.2022-DBS-176,No.1,1-6
影响因子：
0
作者：
齋藤光貴;渡辺知恵美
通讯作者：
渡辺知恵美

Effects of Question Type Presentation on Raised Questions in a Video Learning Framework

视频学习框架中问题类型呈现对提出问题的影响

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
Hinako Izumi;Masaki Matsubara;Chiemi Watanabe;Atsuyuki Morishima,
通讯作者：
Atsuyuki Morishima,

A Privacy-Preserving Similarity Search Scheme over Encrypted Word Embeddings

DOI：
10.1145/3366030.3366081
发表时间：
2019-12
期刊：
Proceedings of the 21st International Conference on Information Integration and Web-based Applications & Services
影响因子：
0
作者：
Daisuke Aritomo;Chiemi Watanabe;Masaki Matsubara;Atsuyuki Morishima
通讯作者：
Daisuke Aritomo;Chiemi Watanabe;Masaki Matsubara;Atsuyuki Morishima

信頼できる実行環境 TEE を用いた暗号マルチマップにおけるデータ量秘匿可能な挿入法

利用可靠执行环境TEE在密码多重映射中隐藏数据量的插入方法