Empirical Study on the Acquisition of Japanese V-V Compounds

日本V-V化合物收购实证研究

• 批准号: 19K13161
• 负责人: 木戸 康人
• 金额: $ 2万
• 依托单位: Kyushu International University (2020-2022)Kobe University (2019)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K13161/
• 关键词: 複合動詞; CHILDES; 促音; 撥音; 接辞; 接中辞; 指小辞; 慣習的推意; 修飾; ノ; 複合語; 名詞修飾; 結果構文; 日本語; 英語; 複雑述語; 語彙獲得

本年度は3つのことに取り組んだ。第一に、日本語複合動詞の獲得を幼児語の音韻的特徴の観点から分析した。具体的には、幼児発話データベースCHILDESに収録されているAki, Tai, Sumihareの発話分析を行った。その結果、なぜ幼児が最初に発話する複合動詞が、V1に促音を含むものなのか、という明らかにされていなかった問いに対して、幼児の周囲の成人が前項に特殊拍を含むという幼児語の特徴に特化した複合動詞を頻繁に幼児に使用していることが起因している可能性が高いことを明らかにした。本研究成果は、Studies in Language Sciences (SLS)に査読付き論文として公開された。第二に、複合動詞の獲得に関するこれまでの研究動向とCHILDESに関する概説および現在の研究動向について、チャプターを執筆した。本研究成果は、『言語理論・言語獲得理論から見たキータームと名著解題』に収録された。第三に、「CHILDESのこれから」というタイトルでThe Japanese Society for Language Sciencesでシンポジウムを開催したことである。司会を務め、登壇者3名とコメンテーターの取りまとめを行った。このシンポジウムを行ったことで、これまでのデータを基にすることで理論研究の検証を行うことができることや発話データが不十分な言語（トンガ語や各地ける語）の幼児発話コーパスが近年、データ化されていることを紹介した。本発表内容は、SLSより査読付き論文として2023年に刊行予定である。

For the current year, んだ 3 とに とに とに is taken from the んだ group. First, に, the Japanese compound verb <e:1> acquires the characteristic points of the rhymes of the を and the 児 of the 児 language <e:1> 観 analysis ら ら た た. Specific に は, young where 発 words デ ー タ ベ ー ス CHILDES に 収 recorded さ れ て い る Aki, Tai, Sumihare の 発 words line analysis を っ た. そ の results, な ぜ young where が initially に 発 words す が る compound verbs, promote sound を V1 に む も の な の か, と い う Ming ら か に さ れ て い な か っ た asked い に し seaborne て, young where の weeks 囲 の adult が に special referred to in the preceding paragraph shall take を containing む と い う の young where language, 徴 に specialized し た compound verbs を frequent に young where に use し て い る こ と が cause し て い る possibilities Youdaoplaceholder0 gao が とを Ming ら に に た. The research results of this study are, Studies in Language Sciences (SLS)に and 読 are published in the 読 paper と て て. Second に, compound verbs の に masato す る こ れ ま で の research trends と CHILDES に masato す る prevue お よ び の research trends now に つ い て, チ ャ プ タ ー を penned し た. The research results of this study, ら, and "Speech Theory · Speech acquisition theory ら ら can be found in たキ タ タ ムと interpretation of Famous works" に are included in された. "And The third に CHILDES の こ れ か ら" と い う タ イ ト ル で The Japanese Society for Language Sciences で シ ン ポ ジ ウ ム を open rush し た こ と で あ る. The director of the を association め, and the three presider とコメ とコメ テ タ タ <e:1> take the まとめを line った. こ の シ ン ポ ジ ウ ム を line っ た こ と で, こ れ ま で の デ ー タ を base に す る こ と で theory research の 検 line card を う こ と が で き る こ と や 発 words デ ー タ が no words are very な (ト ン ガ across language や け る) の young where 発 words コ ー パ ス が in recent years, デ ー タ change さ れ て い る こ と を recommend し た. The content of this release is よ, SLSよ よ will check 読 to submit the 読 paper と て て, which is scheduled for publication in 2023 に and is confirmed to be である.

项目成果

3種類のkko―接辞と慣習的推意の接点―

kko的三种类型：词缀与常规推论的接触点

• 发表时间: 2022
• 作者: 木戸康人;團迫雅彦;一瀬陽子;木戸康人
• 通讯作者: 木戸康人

CHILDESデータベースの使い方と言語習得研究

如何使用CHILDES数据库和语言习得研究

• 发表时间: 2022
• 作者: 木戸康人;團迫雅彦;一瀬陽子;木戸康人;Yasuhito Kido;木戸 康人;木戸 康人
• 通讯作者: 木戸 康人

幼児における「ノ」の過剰一般化ー連結標識仮説ー

幼儿中“ノ”的过度概括：关联标签假设

• 发表时间: 2019
• 作者: Wang;Shuyan;Yasuhito Kido;William Snyder;木戸康人;木戸康人
• 通讯作者: 木戸康人

Acquisition of English adjectival resultatives: Support for the Compounding Parameter

英语形容词结果的习得：支持复合参数

• DOI: 10.1080/10489223.2021.2009835
• 发表时间: 2022
• 期刊: Language Acquisition
• 影响因子: 1.2
• 作者: Wang Shuyan;Kido Yasuhito;Snyder William
• 通讯作者: Snyder William

CHILDESのこれから

CHILDES的未来

• 发表时间: 2022
• 作者: 木戸康人;團迫雅彦;一瀬陽子;木戸康人;Yasuhito Kido
• 通讯作者: Yasuhito Kido