第二言語としての日本語のリズム習得を目的としたHVPTに関する基礎研究

以学习日语作为第二语言的节奏为目的的HVPT基础研究

基本信息

项目摘要

本研究は、日本語を学習する留学生に対する発音トレーニング(HVPT)の効果を検証することを目的としている。HVPT(High Variation Phonetic Training)とは、多様な音声で提示されるターゲット語を繰り返し弁別判断することを通じて、判断基準を獲得すること、ひいては、知覚だけでなく生成にも基準が反映されることが期待される訓練方法である。主に欧米での成果が報告されているが日本では見かけない。学習者を調査対象とするため、学内の倫理審査をうけ承認を得た。審査内容は、授業を受講している留学生の日本語の促音の知覚と生成を調査することを目的にするものである。承認を得たのち、授業時間内に日本語の促音に関するタスクを実施しデータを得たが、学生が十分な数ではないため論文にするにはデータが不足している。継続してデータを収集する必要がある。タスクとは別途、の文献収集にあたっている。本研究で対象とする言語リズムやプロソディを扱った研究は今のところまだ見当たらない。HVPTを扱った論文ではないが、外国人の日本語促音の習得に関する研究論文に、単語単位ではなく文単位で扱う方が習得に有効であるとする論文があった。通常、HVPTにおける刺激音声は、単語単位をベースとして知覚トレーニングを行うものであり、本研究もこれまで、単語単位での実験および試験プランを想定していたが、文単位で実施する方向でも検討する必要があると考えている。
The purpose of this study is to prove the effectiveness of HVPT among foreign students in Japanese language learning. HVPT (High Variation Phonetic Training) is a training method for generating benchmarks and reflecting expectations. The results of the main European rice are reported in Japanese. Learners 'investigation and recognition of ethical review within the school The content of the examination is related to the purpose of the study and the promotion of Japanese pronunciation among international students. Admittedly, the number of students in the Japanese language is insufficient. It's a must for me A collection of documents. This study is aimed at exploring ways to improve the quality of speech. HVPT papers on Japanese phonology acquisition for foreigners, single language, single language, single language acquisition for foreigners In general, HVPT stimulation sounds, single language unit, single language unit, single language unit.

项目成果

期刊论文数量(7)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
日本語授業におけるサポート学生の役割について:教師へのアンケート調査から
关于日语教室中支援学生的作用:基于对教师的问卷调查
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    高橋 恵利子 ;上村 貴世子 ;山中 康子;大久保雅子・木下直子・高橋恵利子;高橋恵利子・大久保雅子・木下直子;荻原まき・鈴木美穂・高橋恵利子
  • 通讯作者:
    荻原まき・鈴木美穂・高橋恵利子
日本音声学会における研究動向:日本語音声関連の発表を中心に
日本语音学会的研究动向:以日语语音相关的演讲为重点
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    高橋 恵利子 ;上村 貴世子 ;山中 康子;大久保雅子・木下直子・高橋恵利子
  • 通讯作者:
    大久保雅子・木下直子・高橋恵利子
日本語音声教育の視点から見た研究動向:「日本語教育」と「音声研究」の比較
日语语音教育视角下的研究动向:“日语教育”与“语音研究”的比较
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    高橋 恵利子 ;上村 貴世子 ;山中 康子;大久保雅子・木下直子・高橋恵利子;高橋恵利子・大久保雅子・木下直子
  • 通讯作者:
    高橋恵利子・大久保雅子・木下直子
Effects of native language and accent type on L2 production, perception and monitoring of Japanese lexical accent
母语和口音类型对日语词汇口音的第二语言产生、感知和监控的影响
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Eriko Takahashi;Yukiko Hatasa;Kazumi Hatasa
  • 通讯作者:
    Kazumi Hatasa
遠隔授業における初級日本語クラス : コロナ禍対応から見えてきたこと
远程学习日语初级班:我们从应对冠状病毒大流行中学到了什么
  • DOI:
    10.15027/50262
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    高橋 恵利子 ;上村 貴世子 ;山中 康子
  • 通讯作者:
    山中 康子
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高橋 恵利子其他文献

高橋 恵利子的其他文献

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  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 0.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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