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Developing assesment tests to measure scientific skills that integrated with content understandings in daily classroom context

Developing assesment tests to measure scientific skills that integrated with content understandings in daily classroom context
开发评估测试来衡量与日常课堂背景下的内容理解相结合的科学技能
批准号：
19K14340
负责人：
SAITO MOEGI
金额：
$2.66万
依托单位：
Kyoritsu Women's University (2022)The University of Tokyo (2019-2021)
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2023-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K14340/
关键词：
形成的評価21世紀型スキル指導と評価の一体化全米科学教育スタンダードアクティブ・ラーニング新世代全米科学教育スタンダード

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DOI： --
发表时间： 2020
期刊：
影响因子： --
作者： [Saito, M., Iikubo, S., & Shirouzu, H., 齊藤萌木ほか, 齊藤萌木（分担執筆）, 齊藤萌木]
通讯作者： 齊藤萌木
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DOI： --
发表时间： 2020
期刊：
影响因子： --
作者： [齊藤萌木, 飯窪真也, 白水始]
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DOI： --
发表时间： 2023
期刊：
影响因子： --
作者： [齊藤萌木, 白水始]
通讯作者： 白水始
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DOI： --
发表时间： 2021
期刊：
影响因子： --
作者： [Moegi Saito, Shinya Iikubo, Hajime Shirouzu, 齊藤 萌木 ，水谷 隆之]
通讯作者： 齊藤 萌木 ，水谷 隆之
共 12 条
    The Effect of Knowledge Constructive Jigsaw in Science Education
    • 批准号：
      15H06105
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
    • 资助金额：
      $1.75万
    • 财政年份：
      2015
    • 负责人：
      SAITO MOEGI
    • 依托单位：
      The University of Tokyo
    海外基金