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トラウマインフォームドケアの観点による養育者チームと組織の形成方法に関する研究

创伤知情护理视角下如何组建护理团队和组织的研究

基本信息

批准号：
18K02170
负责人：
加藤尚子
金额：
$ 2.75万
依托单位：
Meiji University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
起止时间：
2018-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究の目的は，児童養護施設や乳児院などの子どもを養育する社会的養護施設において子ども虐待や不適切養育などによりアタッチメントとトラウマの課題を抱える子どもを共同養育していくために必要な，職員集団および組織のあり方と養育を行う職員集団のチームワークを形成するための介入方法について検討することである。トラウマインフォームドケアの観点から，傷つきを抱えた子どもたちを養育するために必要な職員集団の形成方法および組織への介入方法について，子どもの適切な養育とともに職員同士を支えあう共同養育チームの形成を目指した組織風土の変革と包括的コンサルテーション介入を再構成することを目的に以下の通り研究を行った。1)Let’s Connectプログラムの修得として，アメリカコロラド大学ボルダー校の行動科学研究所が実施しているトラウマインフォームドケアであるLet’s Connectモデルのマニュアルの日本語への翻訳と改訂を行った。2)研究協力施設と実施に向けての介入準備として，介入実戦に向けての計画を検討した。3)グループ版)Let’s Connectプログラムのマニュアルを入手した。4)Let’s Connectプログラムの開発者と日本における実施について検討した。5)既存のトラウマインフォームドケアの観点に基づくペアレンティングプログラムである，PCITおよびCAREの実施資格を習得し，Let’s Connectプログラムとの比較検討を行った。6)施設における職員の子どもへの不適切な関わりが発生する要因，防止方策，ならびに支援方法について明らかにすることを目的として，児童養護施設の管理者5名にインタビューを実施した。

はの purpose, this study where child maintenance facilities や milk where court などの son どもを raising する social maintenance facilities において son どもや abuse is not appropriate to raise などによりアタッチメントとトラウマの subject を embrace える son どもを raising していくためにな necessary, Staff set 団および organization のあり party line と raising をう staff set 団のチームワークを form するための intervention methods について beg す検ることである. トラウマインフォームドケアの観 point から, injury つきを embrace えた son どもたちを raising するためにな staff set necessary 団の formation method および organization への intervention methods について, Child どもの appropriate な raising とともに staff with "をえあう raising チームの form を refers した organization and の - leather と including コンサルテーション intervention を reconstitution することを mesh に the following の tong りを line った. 1) Let's Connect プログラムの mend として, アメリカコロラド university ボルダーがの action science institute school be applied しているトラウマインフォームドケアである Let's Connect モデルのマニュアルの Japanese への turn 訳と re-edit を line った. 2) study together facilities とに be applied to the けての step in preparing として, intervention be 戦に to けての project を beg し検た. 3)グプププ version)Let 's Connectプログラム <s:1> ニュアををを get started with たた. 4)Let 's Connectプログラムプログラム publisher と Japan における Miji ににて検て検 talk about たた. 5) existing のトラウマインフォームドケアの観に base づくペアレンティングプログラムである, PCIT および CARE の be qualification しを acquisition, Let's Connect プログラムとの is 検 line for をった. 6) facilities における clerk の son どもへの is not appropriate な masato わりが発 raw する will, prevent and ならびに support method について Ming らかにすることを purpose として, where child maintenance facilities の managers five にインタビューを be applied した.