Developing a training program to improve teachers' collaboration and its efficacy study
Developing a training program to improve teachers' collaboration and its efficacy study
制定提高教师协作的培训计划及其效能研究
批准号：
18K02379
负责人：
AMITANI AYAKA
金额：
$1.83万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-04-01 至 2022-03-31
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「協働性」を高めるための教員研修の実践 ―研修の効果と教職キャリアによる差異の検証―
实践教师培训以增强“协作” - 检验培训的有效性和不同教师职业的差异 -
实践教师培训以增强“协作” - 检验培训的有效性和不同教师职业的差异 -
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[網谷綾香, 川上泰彦]
通讯作者：
川上泰彦
教師バーンアウトと職務上の力量・キャリア適応力の関連
教师倦怠与工作能力/职业适应性的关系
教师倦怠与工作能力/职业适应性的关系
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[徳田剛, 二階堂裕子, 魁生由美子, 武田里子, 高畑幸, 大森典子, 髙橋志野, 新矢麻紀子, 向井留実子, 棚田洋平, 大村昌枝, 田村周一, 一條玲香, 堀西雅亮, 大黒屋貴稔, 網谷綾香・岡本尚子・細川美幸・町支大祐, 佐藤仁, 飯田直弘, 網谷綾香]
通讯作者：
網谷綾香
「学び続ける教員」のための教員研修のあり方とは？―プレイフルな研修の意義と課題―
对于“持续学习的教师”来说，理想的教师培训形式是什么？
对于“持续学习的教师”来说，理想的教师培训形式是什么？
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
大阪成蹊短期大学研究紀要
影响因子：
--
作者：
[網谷綾香 , 岡本尚子 , 町支大祐 , 細川美幸]
通讯作者：
細川美幸
教員研修のあり方を模索する―プレイフルな研修の意義と課題―
探索教师培训的理想形式——寓教于乐的意义与挑战——
探索教师培训的理想形式——寓教于乐的意义与挑战——
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[徳田剛, 二階堂裕子, 魁生由美子, 武田里子, 高畑幸, 大森典子, 髙橋志野, 新矢麻紀子, 向井留実子, 棚田洋平, 大村昌枝, 田村周一, 一條玲香, 堀西雅亮, 大黒屋貴稔, 網谷綾香・岡本尚子・細川美幸・町支大祐]
通讯作者：
網谷綾香・岡本尚子・細川美幸・町支大祐
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