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Instructional Design for Enhancement of Critical thinking ability of Children: Development of Curriculum and Instructional Model for Social Studies Classroom
提升儿童批判性思维能力的教学设计：社会科课堂课程与教学模式的开发
基本信息
- 批准号：18K02530
- 负责人：
- 金额：$ 2.75万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2018
- 资助国家：日本
- 起止时间：2018-04-01 至 2021-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（7）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
「社会科教育」でこそ育成を目指す資質・能力と授業づくり
只能通过“社科教育”培养的素质、能力和阶级创造
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：佐藤学;柳瀬陽介;井上奈穂;柳瀬陽介;西島大祐・清水紀宏;佐藤学・重松敬一・新木伸次・城田直彦・黒田大樹・ 川﨑正盛;井上奈穂;清水紀宏;黒田大樹・重松敬一・佐藤学;柳瀬陽介;王佳頴・福田喜彦・井上奈穂;佐藤学・重松敬一・新木伸次・黒田大樹;柳瀬陽介;井上 えり子 杉本佳子;黒田大樹・重松敬一・佐藤学;柳瀬陽介;井上奈穂;梅津正美
- 通讯作者：梅津正美
実践・小学校社会科指導法
实用小学社会学教学法
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：杉本佳子;井上えり子;藤井時・川岡杏子・笹岡綾馬・桧下知夏・前田理拓・高倉健輔・高平知侃・井上奈穂;佐藤学・重松敬一・赤井利行・杜威・新木伸次・城田直彦・黒田大樹;柳瀬陽介;佐藤学・重松敬一・赤井利行・杜威・新木伸次・城田直彦・椎名美穂子・黒田大樹;井上奈穂;井上えり子・杉本佳子;澤井陽介，中田正弘，加藤寿朗他
- 通讯作者：澤井陽介，中田正弘，加藤寿朗他
協働・対話による社会科授業の創造－授業研究の意味と方法を問い直す－
通过协作和对话创建社会研究课程 - 重新审视课程学习的意义和方法 -
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：梅津正美（編著），加藤寿朗（共著）
- 通讯作者：梅津正美（編著），加藤寿朗（共著）
中学校「問い」の発見・共有・深化による中学校社会科授業づくり
通过发现、分享、深化初中“问题”打造初中社科课堂
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：杉本佳子;井上えり子;加藤寿朗
- 通讯作者：加藤寿朗
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Kato Toshiaki其他文献
Quantum dots in new materials for quantum devices
量子器件新材料中的量子点
- DOI：
- 发表时间：
2023 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Kato Toshiaki;Kitada Takahito;Seo Mizuki;Okita Wakana;Sato Naofumi;Shinozaki Motoya;Abe Takaya;Kumasaka Takeshi;Aizawa Takumi;Muto Yui;Kaneko Toshiro;Otsuka Tomohiro;Tomohiro Otsuka - 通讯作者：
Tomohiro Otsuka
グラフェンの記録的な高い熱電性能
石墨烯的热电性能创历史新高
- DOI：
- 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Li Qin-Yi;Kato Toshiaki;Ruan Xiulin;Takahashi Koji - 通讯作者：
Takahashi Koji
Kato Toshiaki的其他文献
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{{ truncateString('Kato Toshiaki', 18)}}的其他基金
Plasma CVD synthesis of atomically precise 1D nanocarbon materials and its innovative applications
原子级精确一维纳米碳材料的等离子体CVD合成及其创新应用
- 批准号：
19H00664 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
A Developmental Study on the Design of Social Studies Classes to cultivate critical thinking ability of junior high school students
培养初中生批判性思维能力的社会科课程设计的发展研究
- 批准号：
15K04436 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Fabrication of novel molecular motor device with hybrid nanocarbon materials grown by plasma processing
利用等离子体处理生长的混合纳米碳材料制造新型分子马达装置
- 批准号：
25600119 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Development of innovative application of graphene nanoribbon with advanced plasma processing
先进等离子体处理石墨烯纳米带创新应用的开发
- 批准号：
25706028 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (A)
相似国自然基金
数字画像赋能高职生精准就业的机理与路径研究
- 批准号：
- 批准年份：2025
- 资助金额：0.0 万元
- 项目类别：省市级项目
数智网络情境下农村创业者结网策略研究
- 批准号：R24G020005
- 批准年份：2024
- 资助金额：0.0 万元
- 项目类别：省市级项目
基于计算社会科学范式的旅游舆情自动内容分析方法与应用研究：以旅游危机沟通为例
- 批准号：72004224
- 批准年份：2020
- 资助金额：24.0 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
基于金融社交网络的投资者情绪分析及用户影响力研究
- 批准号：LY19F020007
- 批准年份：2018
- 资助金额：0.0 万元
- 项目类别：省市级项目
基于图学习的学术合作网络挖掘技术
- 批准号：61872054
- 批准年份：2018
- 资助金额：65.0 万元
- 项目类别：面上项目
开放环境下世界人口迁移对中国的影响研究
- 批准号：71701018
- 批准年份：2017
- 资助金额：17.0 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
相似海外基金
「持続可能性」概念の具体化に基づく小・中社会科における構築型ESD授業モデルの開発
基于“可持续”理念体现的中小学社会科结构化ESD课程模型开发
- 批准号：
24K16685 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Knowledge Operation as a Teaching Strategy to Promote Knowledge Structuring in Social Studies
知识操作作为促进社会研究知识结构的教学策略
- 批准号：
23K02867 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Study on the analysis of social studies vocabulary and improvement of teaching using the corpus of Japanese junior high school social studies textbooks.
利用日本初中社会学教材语料库进行社会学词汇分析及教学改进研究
- 批准号：
22K18602 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
日本の社会に適した「起業」の考察と中学校社会科公民的分野の授業モデル開発
适合日本社会的“创业”思考及初中社会学和公民领域的班级模式开发
- 批准号：
22K02569 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The development of the foundation for the elementary initial social studies teaching instruction after the world war 2.
第二次世界大战后初级社会研究教学基础的发展。
- 批准号：
19K14234 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
The establishment of the elementary initial social studies teaching instruction after the world war 2.
第二次世界大战后初级社会研究教学指导的建立。
- 批准号：
16K17439 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
The Development of Teaching Plan for Social Studies on the basis of Cultivating Citizenship
基于公民意识培养的社会学教学计划的制定
- 批准号：
16K13584 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Reform of teaching and learning cultures of social studies educational practice based on the logic of cultural studdies
基于文化研究逻辑的社会研究教育实践教学文化改革
- 批准号：
15K13224 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Social Studies Worksheet Development for Teaching and Evaluating Relationship Building Thinking with Others by Performance Assessment
社会研究工作表开发，用于教学和评估通过绩效评估与他人建立关系的思维
- 批准号：
15K04449 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Reformation of Morality Teaching on Citizenship Education in Social Studies which Corresponds to New Special Subject named Morality
与德育新专业相对应的社会学科公民教育德育教学改革
- 批准号：
15K04427 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)