Development of a Practice Improvement Program for Classroom Activities Based on the Integration of Evidence and Practical Knowledge
基于证据和实践知识整合的课堂活动实践改进计划的制定
基本信息
- 批准号:18K02540
- 负责人:
- 金额:$ 2.5万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2018
- 资助国家:日本
- 起止时间:2018-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(8)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
特別活動におけるエビデンスの可能性と課題 : 学校現場と研究者の協働にむけた予備的考察
专题活动中证据的可能性与挑战:学校与研究者合作的初步思考
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:長谷川祐介
- 通讯作者:長谷川祐介
「エビデンスを「つくる」ことと「つかう」こと」(杉田浩崇・熊井将太 編『「エビデンスに基づく教育」の閾を探る』,分担執筆)
《证据的创建和使用》(杉田广隆、熊井翔太主编,《探索循证教育的门槛》,合著者)
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Chong Eric King-man;Tsubota Masumi;長谷川 祐介;赤木恭子;長谷川祐介;長谷川祐介;長谷川祐介;坪田益美;長谷川祐介
- 通讯作者:長谷川祐介
エビデンスと実践知の統合は可能か? ‐小学校学級活動を事例とした検討‐
是否有可能将证据和实践知识结合起来?
- DOI:
- 发表时间:2020
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Chong Eric King-man;Tsubota Masumi;長谷川 祐介;赤木恭子;長谷川祐介
- 通讯作者:長谷川祐介
エビデンスを用いた学級活動に関する試行的研究
使用证据对课堂活动进行试验研究
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Chong Eric King-man;Tsubota Masumi;長谷川 祐介;赤木恭子;長谷川祐介;長谷川祐介
- 通讯作者:長谷川祐介
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HASEGAWA Yusuke其他文献
Evaluation of the Kinetic Property of Single-Molecule Junctions by Tunneling Current Measurements
通过隧道电流测量评估单分子结的动力学性质
- DOI:
10.2116/analsci.18c011 - 发表时间:
2018 - 期刊:
- 影响因子:1.6
- 作者:
HARASHIMA Takanori;HASEGAWA Yusuke;KIGUCHI Manabu;NISHINO Tomoaki - 通讯作者:
NISHINO Tomoaki
HASEGAWA Yusuke的其他文献
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The Context Priming Effect and the Incremental Process of Learning English Vocabulary
语境启动效应与英语词汇学习的渐进过程
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$ 2.5万 - 项目类别:
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大規模コホート研究の統合解析による認知症予防エビデンスの究明
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23K21515 - 财政年份:2024
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$ 2.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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- 批准号:
23K21541 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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- 批准号:
23K20608 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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- 批准号:
24K02375 - 财政年份:2024
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$ 2.5万 - 项目类别:
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