Development and application of education on college students' understanding of developmental disabilities
Development and application of education on college students' understanding of developmental disabilities
大学生认知发展障碍教育的开展与应用
批准号：
18K02746
负责人：
Okada Yuji
金额：
$2.25万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-04-01 至 2022-03-31
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大学生の発達障害者観に影響を与える要因
影响大学生对发育障碍者看法的因素
影响大学生对发育障碍者看法的因素
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[下井俊典, 濱地望, 大古場良太, 有家尚志, 髙野吉朗, 劉文君, 岡田有司]
通讯作者：
岡田有司
子どもを支援する教育の心理学
支持儿童的教育心理学
支持儿童的教育心理学
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[村上 香奈, 山崎 浩一]
通讯作者：
山崎 浩一
発達障害のある学生への対応について-教職員向けヒントブック
如何应对有发育障碍的学生 - 教职员工提示书
如何应对有发育障碍的学生 - 教职员工提示书
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[下井俊典, 橋本光康, 新井田孝裕, 奥住秀之・平田正吾・田中敦士・増田貴人・渋谷郁子, 榊原佐和子・池田忠義・長友周悟・髙橋真理・鈴木大輔]
通讯作者：
榊原佐和子・池田忠義・長友周悟・髙橋真理・鈴木大輔
学生相談と障害学生支援の連携・ 協働に関する現状と課題(2) －担当者に焦点を当てて
学生辅导与残疾学生支援协调配合的现状及问题（二）——以负责人为中心
学生辅导与残疾学生支援协调配合的现状及问题（二）——以负责人为中心
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[M.Saito, T.Aoki, S.Koeda, M.Mikami, K.Yoshida, A.Kaneda-Osato, T.Masuda, Y.Sakamoto, T.Mikami, K.Tsuchiya, T.Katayama, & K.Nakamura, 秋元みどり, 相原総一郎, 三上美咲・斉藤まなぶ・小枝周平・大里絢子・増田貴人・中村和彦・山田順子, 下井俊典, 松川春樹・池田忠義・榊原佐和子・髙橋真理, 三輪建二・大野精一, 石川勝彦, 劉文君, 池田忠義・松川春樹・榊原佐和子・髙橋真理]
通讯作者：
池田忠義・松川春樹・榊原佐和子・髙橋真理
障害理解教育を通じた大学生の発達障害に対する潜在的態度の変容：潜在連合テストを用いた検討
通过残疾理解教育改变大学生对发育障碍的潜在态度：使用潜在联想测试进行检查
通过残疾理解教育改变大学生对发育障碍的潜在态度：使用潜在联想测试进行检查
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[MIZUNO Tomomi, TOKUDA Katsumi, 脇中起余子, 相原総一郎, 林慎吾・岡田有司]
通讯作者：
林慎吾・岡田有司
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