Regional understanding and interregional transitions among students in teacher training colleges: perspectives on adaptation and time perspective.

师范学院学生的区域理解和区域间转变：适应视角和时间视角。

• 批准号: 18K02809
• 负责人: Hanzawa Reino
• 金额: $ 1.25万
• 依托单位: Hokkaido University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-04-01 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-18K02809/
• 关键词: 教員養成; 地域; 適応; 時間的展望; 教師教育; 地域間移動; 移行期; 地域間移行; 地域との協働; 大学生

项目成果

「居場所がない」から「居場所がある」への変容プロセス

从“我没有归属感”到“我有归属感”的转变过程

• 发表时间: 2019
• 期刊: 学校臨床心理学研究
• 作者: 野中美津枝;高﨑 昌己;Taira Nakajima;山浦祐香,是永かな子;石井智也・田部絢子・石川衣紀・内藤千尋・池田敦子・柴田真緒・能田昴・田中裕己・髙橋智;井澤信三;西田裕明・山本真也・井澤信三;堀田千絵・加藤久恵・多鹿 秀継;原康行・井澤信三;野中美津枝;菅原夏海・浅井継悟
• 通讯作者: 菅原夏海・浅井継悟

教員志望の学生の「地域と学校教育の協働の重要性の認識」と関連を持つ要因

有志成为教师的学生“认识到社区与学校教育合作的重要性”的相关因素

• 发表时间: 2023
• 期刊: ESD・環境教育研究
• 作者: クロイヒヴィーク・ズザンネ;仲 正幸;大武信之;能田 昴・田部 絢子・石井 智也・内藤 千尋・石川 衣紀・池田 敦子・髙橋 智;井上里佳・井澤信三;尾崎航史，是永かな子;堀田 千絵・多鹿 秀継・加藤 久恵・八田 武志;半澤礼之
• 通讯作者: 半澤礼之

地域創造型教育ガバナンスの構築と教員養成の課題

区域创意教育治理构建与师资培训问题

• 发表时间: 2019
• 作者: 野中 美津枝;坪内恭子;石引公美;神澤志乃;小清水貴子;小林久美;齋藤美重子;齋藤和可子;新山みつ枝;村上睦美;吉野淳子;宮前耕史・半澤礼之・小林淳一
• 通讯作者: 宮前耕史・半澤礼之・小林淳一

教員志望の大学生の地域間異動の展望と大学での学び－へき地・小規模校体験実習を経験した学生の語りから－

立志成为教师的大学生跨地区转学和大学学习的前景 - 来自偏远地区小学校实习经历的学生的故事 -

• 发表时间: 2021
• 期刊: 北海道キャリア教育研究
• 作者: 齋藤和可子 ;野中美津技;谷昌之;岩﨑香織;仲田郁子;三沢徳枝;吉野淳子;若月温美;渡邉 雅俊;是永かな子;内藤千尋・田部絢子・小川定明・池田敦子・髙橋智;中島 平;井澤信三;谷 晋二;半澤礼之
• 通讯作者: 半澤礼之

教員養成大学の学生における社会への移行に対する不安の可視化

师范院校学生社会转型焦虑的可视化

• 发表时间: 2018
• 期刊: 釧路論集：北海道教育大学釧路校研究紀要
• 作者: Nakajima A;Matsuura N;Mukai K;Yamanishi K;Yamada H;Maebayashi K,;Tani Shinji;TairaNakajima，Yasuhiro Hatori，Katsumi Sato，Shinichi Watabe;是永かな子;野中美津技・谷昌之・仲田郁子;山本真也・井澤信三;多鹿秀継・堀田千絵;作田亮一;池田敦子;附田真央・半澤礼之
• 通讯作者: 附田真央・半澤礼之