Research on the construction and practice of "theory-practice-evaluation model" to realize "deep learning"
Research on the construction and practice of "theory-practice-evaluation model" to realize "deep learning"
批准号:
18K02957
负责人:
MURAKAMI Tadayuki
金额:
$2.58万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2018
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2018-04-01 至 2022-03-31
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授業「アゲハチョウの不思議を探る」から科学に誘う 子どもの概念構築
通过“探索燕尾蝴蝶的奥秘”课程邀请孩子们参与科学——为孩子们建立概念
DOI:
--
发表时间:
2022
期刊:
理科の教育
影响因子:
--
作者:
[石橋直, 森山潤, 大日方優太,石橋直, 菰田 剣,大内 毅,伊藤克治, 宮地 作造,西辻 真央,菰田 剣,伊藤 克治, 伊藤克治, 菰田剣,大内毅,伊藤克治, 大内毅,兵永大悟,菰田剣,伊藤克治, 松本昌也.清水克彦, 飯野直子, 松本昌也.清水克彦, 藤吉 正明・ムラド ホダ ワリードエム, 村上忠幸]
通讯作者:
村上忠幸
教育実践分析への質的研究手法の導入の検討―KJ法を活用した質的研究―
将定性研究方法引入教育实践分析的考虑 - 使用KJ方法的定性研究 -
DOI:
--
发表时间:
2022
期刊:
京都教育大学教職キャリア高度化 センター教育実践研究紀要
影响因子:
--
作者:
[奥田宏志, 榊原暢久, 恒安眞佐, 飯野直子, 清水凌平・村上忠幸]
通讯作者:
清水凌平・村上忠幸
前仮説段階は自由で協働的な探究の場 -アウトプットに満ち溢れている,「場づくり」の大切さ-
预假设阶段是自由协作探究的场所 - “创造一个充满产出的场所”的重要性 -
DOI:
--
发表时间:
2021
期刊:
理科の教育
影响因子:
--
作者:
[川谷正男, 小坂拓也, 巨田元礼, 米谷博 , 大嶋勇成, 友田明美, 平谷美智夫, 宮地良樹, Simona Vasilache, 村上忠幸, 村上忠幸, Simona Vasilache, 清水凌平・村上忠幸, 小南 陽亮, Simona Vasilache, 村上忠幸]
通讯作者:
村上忠幸
コルトハーヘンのコア・リフレクションに関する一考察
科尔塔亨核心反思研究
DOI:
--
发表时间:
2021
期刊:
京都教育大学教職キャリア高度化 センター教育実践研究紀要
影响因子:
--
作者:
[川谷正男, 小坂拓也, 巨田元礼, 米谷博 , 大嶋勇成, 友田明美, 平谷美智夫, 宮地良樹, Simona Vasilache, 村上忠幸, 村上忠幸, Simona Vasilache, 清水凌平・村上忠幸, 小南 陽亮, Simona Vasilache, 村上忠幸, Simona Vasilache, 鈴木享子・原田貴之・有賀 望・吉冨友恭, 村上忠幸・清水凌平]
通讯作者:
村上忠幸・清水凌平
授業「アゲハチョウの不思議を探る」から見えるもの
从“探索燕尾蝶的奥秘”课程中你能看到什么
DOI:
--
发表时间:
2022
期刊:
京都教育大学教職キャリア高度化 センター教育実践研究紀要
影响因子:
--
作者:
[吉田 博, 榊原暢久, 小林 良彦 長沼 祥太郎, 村上忠幸]
通讯作者:
村上忠幸
共 20 条
Practical Research on Establishment of Authenticity in Investigation Learning in Japan
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批准号:24501053
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$3.41万
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财政年份:2012
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负责人:MURAKAMI Tadayuki
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依托单位:
Research on Strategy to Progress The Japanese Type Investigation Learning
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批准号:21500834
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.83万
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财政年份:2009
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负责人:MURAKAMI Tadayuki
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依托单位:
Research on Teachers Training to Confirm and Realize The Japanese Type Investigation Learning
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批准号:19500739
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.5万
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财政年份:2007
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负责人:MURAKAMI Tadayuki
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依托单位:
Research on Teachers Training for students and as In-service to Realize Investigation Learning Based on Interests and Concerns
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批准号:17500586
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$1.86万
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财政年份:2005
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负责人:MURAKAMI Tadayuki
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依托单位:
Development and Construction of Teaching materials and Model of Investigation Processes based on Interests and Concerns
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批准号:15500586
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$1.92万
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财政年份:2003
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负责人:MURAKAMI Tadayuki
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依托单位:
海外基金