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Research on the construction and practice of "theory-practice-evaluation model" to realize "deep learning"

Research on the construction and practice of "theory-practice-evaluation model" to realize "deep learning"
实现“深度学习”的“理论-实践-评估模型”构建与实践研究
批准号:
18K02957
负责人:
MURAKAMI Tadayuki
金额:
$2.58万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2018
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2018-04-01 至 2022-03-31

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授業「アゲハチョウの不思議を探る」から科学に誘う 子どもの概念構築
通过“探索燕尾蝴蝶的奥秘”课程邀请孩子们参与科学——为孩子们建立概念
DOI: --
发表时间: 2022
期刊: 理科の教育
影响因子: --
作者: [石橋直, 森山潤, 大日方優太,石橋直, 菰田 剣,大内 毅,伊藤克治, 宮地 作造,西辻 真央,菰田 剣,伊藤 克治, 伊藤克治, 菰田剣,大内毅,伊藤克治, 大内毅,兵永大悟,菰田剣,伊藤克治, 松本昌也.清水克彦, 飯野直子, 松本昌也.清水克彦, 藤吉 正明・ムラド ホダ ワリードエム, 村上忠幸]
通讯作者: 村上忠幸
教育実践分析への質的研究手法の導入の検討―KJ法を活用した質的研究―
将定性研究方法引入教育实践分析的考虑 - 使用KJ方法的定性研究 -
DOI: --
发表时间: 2022
期刊: 京都教育大学教職キャリア高度化 センター教育実践研究紀要
影响因子: --
作者: [奥田宏志, 榊原暢久, 恒安眞佐, 飯野直子, 清水凌平・村上忠幸]
通讯作者: 清水凌平・村上忠幸
前仮説段階は自由で協働的な探究の場 -アウトプットに満ち溢れている,「場づくり」の大切さ-
预假设阶段是自由协作探究的场所 - “创造一个充满产出的场所”的重要性 -
DOI: --
发表时间: 2021
期刊: 理科の教育
影响因子: --
作者: [川谷正男, 小坂拓也, 巨田元礼, 米谷博 , 大嶋勇成, 友田明美, 平谷美智夫, 宮地良樹, Simona Vasilache, 村上忠幸, 村上忠幸, Simona Vasilache, 清水凌平・村上忠幸, 小南 陽亮, Simona Vasilache, 村上忠幸]
通讯作者: 村上忠幸
DOI: --
发表时间: 2021
期刊: 京都教育大学教職キャリア高度化 センター教育実践研究紀要
影响因子: --
作者: [川谷正男, 小坂拓也, 巨田元礼, 米谷博 , 大嶋勇成, 友田明美, 平谷美智夫, 宮地良樹, Simona Vasilache, 村上忠幸, 村上忠幸, Simona Vasilache, 清水凌平・村上忠幸, 小南 陽亮, Simona Vasilache, 村上忠幸, Simona Vasilache, 鈴木享子・原田貴之・有賀 望・吉冨友恭, 村上忠幸・清水凌平]
通讯作者: 村上忠幸・清水凌平
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    Practical Research on Establishment of Authenticity in Investigation Learning in Japan
    • 批准号:
      24501053
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额:
      $3.41万
    • 财政年份:
      2012
    • 负责人:
      MURAKAMI Tadayuki
    • 依托单位:
    Research on Strategy to Progress The Japanese Type Investigation Learning
    • 批准号:
      21500834
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额:
      $2.83万
    • 财政年份:
      2009
    • 负责人:
      MURAKAMI Tadayuki
    • 依托单位:
    Research on Teachers Training to Confirm and Realize The Japanese Type Investigation Learning
    • 批准号:
      19500739
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额:
      $2.5万
    • 财政年份:
      2007
    • 负责人:
      MURAKAMI Tadayuki
    • 依托单位:
    Research on Teachers Training for students and as In-service to Realize Investigation Learning Based on Interests and Concerns
    • 批准号:
      17500586
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额:
      $1.86万
    • 财政年份:
      2005
    • 负责人:
      MURAKAMI Tadayuki
    • 依托单位:
    海外基金