Developing a system for supporting note-taking skills of university students
Developing a system for supporting note-taking skills of university students
批准号:
18K02913
负责人:
Yoshioka Masako
金额:
$2.83万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2018
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2018-04-01 至 2023-03-31
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講義の板書が教員の発話と大学生のノートテイキングに及ぼす影響
讲课板书对教师言语和大学生笔记的影响
DOI:
--
发表时间:
2023
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Hisashi DATAI, Akiko HIGASHIGUCHI, 吉岡昌子・藤 健一・佐藤敬子, 坂根直樹, 二階堂裕子, 加藤由樹, Yasushi Kodama, 坂根直樹, 吉岡昌子・藤 健一・佐藤敬子]
通讯作者:
吉岡昌子・藤 健一・佐藤敬子
講義の板書行動を測定する小型装置の開発
开发一种测量课堂黑板书写行为的小型装置
DOI:
--
发表时间:
2022
期刊:
行動分析学研究
影响因子:
--
作者:
[三須田善暢, 坂根直樹, 吉岡昌子・藤 健一]
通讯作者:
吉岡昌子・藤 健一
大学生による講義のノートテイキングと教員の教授行動の時系列評価 ―手書き行動の測定装置を用いて―
大学生课堂笔记和教师教学行为的时间序列评估 - 使用手写行为测量装置 -
DOI:
--
发表时间:
2020
期刊:
行動分析学研究
影响因子:
--
作者:
[Hisashi DATAI, Akiko HIGASHIGUCHI, 吉岡昌子・藤 健一・佐藤敬子]
通讯作者:
吉岡昌子・藤 健一・佐藤敬子
Time series analysis of students’ notetaking behavior in relation to teacher’s use of whiteboard and handouts in university class
大学课堂上学生记笔记行为与教师使用白板和讲义相关的时间序列分析
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Masako Yoshioka, Ken'ichi Fuji]
通讯作者:
Ken'ichi Fuji
板書とスライド講義の違いは学習者の筆記行動にどのような影響をあたえるか
板书和幻灯片讲座之间的差异如何影响学习者的写作行为?
DOI:
--
发表时间:
2023
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Kato, S., Kato, Y., & Ozawa, Y., 駄田井久,Tran Hong Hieu,竹内千穂,東口阿希子,横溝功, 児玉靖司, 佐藤敬子・吉岡昌子・藤 健一]
通讯作者:
佐藤敬子・吉岡昌子・藤 健一
共 7 条
A class observation system using behavioral measures: students' handwriting and teachers' locomotion
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批准号:15K16266
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项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额:$1.41万
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财政年份:2015
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负责人:Yoshioka Masako
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依托单位:
海外基金