A Programming Learning Support System with Building Method that Realizes Organizing Components
A Programming Learning Support System with Building Method that Realizes Organizing Components
一种实现组织组件构建方法的编程学习支持系统
批准号：
18K11586
负责人：
Tomoto Takahito
金额：
$2.91万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-04-01 至 2021-03-31
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要求分析における処理の明確化を指向した学習環境における学びの検証と行き詰まり箇所の考察
在学习环境中验证学习，旨在澄清需求分析中的处理和卡点的考虑
在学习环境中验证学习，旨在澄清需求分析中的处理和卡点的考虑
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[茂木誠拓, 古池謙人, 東本崇仁]
通讯作者：
東本崇仁
Compogram: Development and Evaluation of ITS for Organizing Programming-Knowledge by Visualizing Behavior
Compogram：通过可视化行为组织编程知识的 ITS 的开发和评估
Compogram：通过可视化行为组织编程知识的 ITS 的开发和评估
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Koike, K., Mogi, T., Tomoto, T., Horiguchi, T., and Hirashima, T.]
通讯作者：
T.
要求分析能力の獲得支援を指向した学習環境に対するフィードバック機能による効果の検証
验证学习环境中反馈功能的有效性，以支持获取需求分析技能
验证学习环境中反馈功能的有效性，以支持获取需求分析技能
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[茂木誠拓, 古池謙人, 東本崇仁]
通讯作者：
東本崇仁
Proposal of an Adaptive Programming-Learning Support System Utilizing Structuralized Tasks
利用结构化任务的自适应编程学习支持系统的提案
利用结构化任务的自适应编程学习支持系统的提案
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[K. Koike, T. Tomoto, T. Horiguchi, T. Hirashima]
通讯作者：
T. Hirashima
プログラミング課題を構造化することによる理解状態に適応した課題提示方法の検討
通过构建编程任务来检查适合理解状态的任务呈现方法
通过构建编程任务来检查适合理解状态的任务呈现方法
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[古池謙人, 東本崇仁, 堀口知也, 平嶋宗]
通讯作者：
平嶋宗
共 35 条
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