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Basic Research on Qing Dynasty Calligraphy Education from the Viewpoint of the Theory of Calligraphy
书法理论视角下的清代书法教育基础研究
基本信息
- 批准号：18K12314
- 负责人：
- 金额：$ 2万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份：2018
- 资助国家：日本
- 起止时间：2018-04-01 至 2022-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（6）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
清代の書論にみられる、童子や初学者向け書法指南について
清代书法中发现的儿童和初学者书法指南
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：原雅樹;髙橋佑太;都地沙央里;ハーン小路恭子;原雅樹;Maiko Mine;Arnold Wayne E.;髙橋佑太
- 通讯作者：髙橋佑太
書道Ⅰ
书法一
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：原雅樹;髙橋佑太;都地沙央里;ハーン小路恭子;原雅樹;Maiko Mine;Arnold Wayne E.;髙橋佑太;小島明子;ハーン小路恭子;Maiko Mine;都地沙央里;髙橋佑太;Arnold Wayne E.;小島明子;峯 真依子;Kyoko Shoji Hearn;井口千雪;Maiko Mine;都地沙央里;畑中杏美;小島明子;髙橋佑太;猪熊恵子;Arnold Wayne E.;石飛博光ほか
- 通讯作者：石飛博光ほか
清代の書論における模書の展開
清代书法文案的发展
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：原雅樹;髙橋佑太;都地沙央里;ハーン小路恭子;原雅樹;Maiko Mine;Arnold Wayne E.;髙橋佑太;小島明子;ハーン小路恭子;Maiko Mine;都地沙央里;髙橋佑太
- 通讯作者：髙橋佑太
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TAKAHASHI Yuta其他文献
Comparison in Aerodynamic Performance among a Soft Taxidermy Bird and Hard Model Birds - Fabrication of the Hard Model Birds and Numerical Simulation -
软模型鸟和硬模型鸟的空气动力学性能比较 - 硬模型鸟的制作和数值模拟 -
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
TAKAHASHI Yuta;IKEDA Tadashige;TANAHASHI Yoshiharu;KISHIMOTO Naoko;TOMINAGA Jun;WADA Daichi;TAMAYAMA Masato;IWAMI Yasuko;TOMITA Naoki - 通讯作者：
TOMITA Naoki
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Production Network and Business Cycle cost : Theory and Quantification
生产网络和商业周期成本：理论和量化
- 批准号：
19K13645 - 财政年份：2019
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$ 2万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
相似国自然基金
词切分促进汉语初学者阅读绩效的眼动研究
- 批准号：30870781
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Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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- 批准号：
24K13697 - 财政年份：2024
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Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Procedural problem generation for learning support of beginner and middle-level Go players in response to their requests
根据初级和中级围棋棋手的要求生成程序问题，为他们提供学习支持
- 批准号：
23K17021 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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- 批准号：
23K11355 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
mPath日本語版を用いた初学者のための傾聴トレーニング法の開発
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- 批准号：
22K03139 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Building a Bimodal Corpus and Investigating the Productive Skills of Beginner and Intermediate Japanese EFL Learners
构建双模态语料库并调查初级和中级日语 EFL 学习者的生产技能
- 批准号：
22K00809 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
プログラミング初学者の支援に向けたバグ自動修正・生成技術の創出
创建自动错误修正和生成技术以支持编程初学者
- 批准号：
22K18630 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
多変量解析を用いた簿記初学者の特性に関する分析
利用多元分析法分析簿记初学者的特征
- 批准号：
22K01805 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
プログラミング初学者へのScratch利用時のリアルタイム支援
为初学者使用 Scratch 时提供实时支持
- 批准号：
22K02817 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)