Development of Elementary School Science Teaching Method that Uses Natural Viewpoints and Ideas to Capture Natural Phenomena

用自然观点和思想捕捉自然现象的小学科学教学法的发展

• 批准号: 19K20976
• 负责人: YAMADA TAKAYUKI
• 金额: $ 0.92万
• 依托单位: Joetsu University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-08-24 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K20976/
• 关键词: 因果関係; 仮説設定; 見方・考え方; 理科教科書; 小学校理科

项目成果

The Influence of Interest in Science on Proactive, Interactive and Deep Learning: With a Focus on the University Students in the Elementary School Teacher Training Course

科学兴趣对主动性、互动性、深度学习的影响——以小学教师培训课程中大学生为例

• DOI: 10.11639/sjst.19051
• 发表时间: 2020
• 期刊: Journal of Research in Science Education
• 作者: 小口あや;町岳;小口あや;江草遼平;江草遼平;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;中西修一朗;中西修一朗;中西修一朗;中西修一朗;奥村好美・西岡加名恵・中西修一朗ほか;田中耕治・西岡加名恵・石井英真・中西修一朗ほか;西岡加名恵編著;西岡加名恵・石井英真編著;山田 貴之，松本 隆行
• 通讯作者: 山田 貴之，松本 隆行

中学校理科教科書に掲載 されている観察・実験等への“The Two Question Strategy(2QS)”適用の適否に関する研究－ 仮説設定ワークシート“The Two Question Strategy(2QS)”の考え方に基づいて－

初中科学教材中发表的观察、实验等是否适合应用“两问策略（2QS）”研究——基于假设设定工作表“两问策略（2QS）”的思路-

• 发表时间: 2019
• 期刊: 上越教育大学研究紀要
• 作者: 小口あや;町岳;小口あや;江草遼平;江草遼平;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;中西修一朗;中西修一朗;中西修一朗;中西修一朗;奥村好美・西岡加名恵・中西修一朗ほか;田中耕治・西岡加名恵・石井英真・中西修一朗ほか;西岡加名恵編著;西岡加名恵・石井英真編著;山田 貴之，松本 隆行;山田 貴之，稲田 佳彦，岡崎 正和，小林 辰至;山田 貴之;山田 貴之，斎藤 紗織，五十嵐 敦志，大谷 昌弘，小林 辰至
• 通讯作者: 山田 貴之，斎藤 紗織，五十嵐 敦志，大谷 昌弘，小林 辰至

中学生向けダニエル電池のマイクロスケール化における実践的研究 －第3学年「化学変化と電池」を事例として－

初中生微尺度丹尼尔电池实践研究——以三年级《化学变化与电池》为例——

• 发表时间: 2020
• 作者: 小口あや;町岳;小口あや;江草遼平;江草遼平;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;中西修一朗;中西修一朗;中西修一朗;中西修一朗;奥村好美・西岡加名恵・中西修一朗ほか;田中耕治・西岡加名恵・石井英真・中西修一朗ほか;西岡加名恵編著;西岡加名恵・石井英真編著;山田 貴之，松本 隆行;山田 貴之，稲田 佳彦，岡崎 正和，小林 辰至;山田 貴之;山田 貴之，斎藤 紗織，五十嵐 敦志，大谷 昌弘，小林 辰至;山田貴之;山田貴之，斎藤紗織，五十嵐敦志，大谷昌弘，小林辰至;松本 隆行，山田 貴之;堀 翔太郎，山田 貴之
• 通讯作者: 堀 翔太郎，山田 貴之

「関数的な見方・考え方」を働かせた理 科授業の改善に関する一考察－数学と理科の教科等横断的な視点から－

应用“功能视角和思维方式”改进科学课程的研究——从数学和科学学科的跨学科视角——

• 发表时间: 2020
• 期刊: 上越教育大学研究紀要
• 作者: 小口あや;町岳;小口あや;江草遼平;江草遼平;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;中西修一朗;中西修一朗;中西修一朗;中西修一朗;奥村好美・西岡加名恵・中西修一朗ほか;田中耕治・西岡加名恵・石井英真・中西修一朗ほか;西岡加名恵編著;西岡加名恵・石井英真編著;山田 貴之，松本 隆行;山田 貴之，稲田 佳彦，岡崎 正和，小林 辰至
• 通讯作者: 山田 貴之，稲田 佳彦，岡崎 正和，小林 辰至

因果関係を踏まえた仮説と考察の記述力を育成する指導法の開発－ 小学校第6学年「水よう液の性質とはたらき」を事例として－

开发一种培养基于因果关系的假设和考虑的描述能力的教学方法 - 以小学六年级“水溶液的性质和功能”为例 -

• 发表时间: 2019
• 作者: 小口あや;町岳;小口あや;江草遼平;江草遼平;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;中西修一朗;中西修一朗;中西修一朗;中西修一朗;奥村好美・西岡加名恵・中西修一朗ほか;田中耕治・西岡加名恵・石井英真・中西修一朗ほか;西岡加名恵編著;西岡加名恵・石井英真編著;山田 貴之，松本 隆行;山田 貴之，稲田 佳彦，岡崎 正和，小林 辰至;山田 貴之;山田 貴之，斎藤 紗織，五十嵐 敦志，大谷 昌弘，小林 辰至;山田貴之;山田貴之，斎藤紗織，五十嵐敦志，大谷昌弘，小林辰至;松本 隆行，山田 貴之;堀 翔太郎，山田 貴之;山田 貴之，玉木 政彦
• 通讯作者: 山田 貴之，玉木 政彦