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Adapting second language learning methods to brain plasticity levels
使第二语言学习方法适应大脑可塑性水平
基本信息
- 批准号：23K18970
- 负责人：
- 金额：$ 1.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-08-31 至 2025-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
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How children learn sentence structures across languages: A language-adaptive scope analysis
儿童如何跨语言学习句子结构：语言自适应范围分析
- 批准号：
24K16044 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
相似海外基金
Latin-based vocabulary and grammar in the Wycliffite Bible and their historical development
威克里夫圣经中基于拉丁语的词汇和语法及其历史发展
- 批准号：
22K00619 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
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A study of teaching methods for children through natural English acquisition: From vocabulary and grammar acquisition
儿童自然英语习得教学方法研究：从词汇和语法习得
- 批准号：
20K13099 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
The development of Finnish-style language learning activities for the building English vocabulary and grammar for Japanese primary school students
为日本小学生建立英语词汇和语法而开发的芬兰式语言学习活动
- 批准号：
19K00780 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Reception of Latin vocabulary and grammar in An Alphabet of Tales
《故事字母表》中拉丁语词汇和语法的接受
- 批准号：
19K13222 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Clarifying the effects of topics on vocabulary, grammar, and discourse strategies
阐明主题对词汇、语法和话语策略的影响
- 批准号：
18H00676 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
The influence of explicit grammar instruction on the incidental acquisition of vocabulary, grammar and pronunciation
显性语法教学对词汇、语法和发音附带习得的影响
- 批准号：
18K12481 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Development of Middle Korean Grammar and Vocabulary Table Based on Chinese Character Culture
基于汉字文化的中韩语语法和词汇表的发展
- 批准号：
17K02962 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A validation study of CEFR critical features of Japanese English learners' receptive and productive vocabulary and grammar knowledge
日本英语学习者接受性和生产性词汇和语法知识的 CEFR 关键特征的验证研究
- 批准号：
16K02894 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Description of a comprehensive German grammar based on Japanese-German comparative study: Relevance to the basic vocabulary and frequency
基于日德比较研究的综合德语语法描述：与基本词汇和频率的相关性
- 批准号：
16K02664 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Construction of German grammar for learners based on the basic vocabulary 5000 and its actual use
基于基础词汇5000的德语学习者语法构建及实际运用
- 批准号：
25370478 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)