The influence of explicit grammar instruction on the incidental acquisition of vocabulary, grammar and pronunciation
The influence of explicit grammar instruction on the incidental acquisition of vocabulary, grammar and pronunciation
显性语法教学对词汇、语法和发音附带习得的影响
批准号：
18K12481
负责人：
Shintani Natsuko
金额：
$1.08万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-04-01 至 2020-03-31
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Doing SLA Research with Implications for the Classroom: Reconciling methodological demands and pedagogical applicability
进行对课堂有影响的 SLA 研究：协调方法要求和教学适用性
进行对课堂有影响的 SLA 研究：协调方法要求和教学适用性
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[編著：Robert M. DeKeyser & Goretti Prieto Botana、分担著者：Laura Collins, Joanna White, Masatoshi Sato, Shawn Loewen, Natsuko Shintani, Hossein Nassaji, Kathleen Bardovi-Harlig, Sabrina Mossman, Yunwen Su]
通讯作者：
Yunwen Su
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