课题基金 / 基金详情

アセスメントを軸に社会文化理論から学習する個と集団と組織の往還を可視化する

アセスメントを軸に社会文化理論から学習する個と集団と組織の往還を可視化する
通过学习社会文化理论并强调评估，可视化个人、群体和组织之间的往来
批准号：
23K20698
负责人：
有本 昌弘
金额：
$3.74万
依托单位：
Tohoku University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2024
资助国家：
日本
项目状态：
未结题
起止时间：
2024-02-28 至 2026-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-23K20698/
关键词：

项目摘要

项目成果

有本 昌弘的其他基金

相关文献

中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
Visualizing the traffic of individuals, groups, and organizations learning from sociocultural theories based on assessment
  • 批准号：
    21H00852
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 资助金额：
    $8.32万
  • 财政年份：
    2021
  • 负责人：
    有本 昌弘
  • 依托单位：
    Tohoku University
Dual and strategic approach of the assessment with the axis of the cross-cultural study of curiosity
  • 批准号：
    19KK0050
  • 项目类别：
    Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (B))
  • 资助金额：
    $7.99万
  • 财政年份：
    2019
  • 负责人：
    有本 昌弘
  • 依托单位：
    Tohoku University
ESDの視点に立つクロスカリキュラーアプローチによる教員開発の政策的研究
  • 批准号：
    20653075
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
  • 资助金额：
    $1.6万
  • 财政年份：
    2008
  • 负责人：
    有本 昌弘
  • 依托单位：
    Tohoku University
劇場メタファーによる情報リテラシーの開発と評価
  • 批准号：
    06780167
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
  • 资助金额：
    $0.51万
  • 财政年份：
    1994
  • 负责人：
    有本 昌弘
  • 依托单位：
    Oita University