Dissemination of stress management education through social marketing in disaster areas

通过社会营销在灾区传播压力管理教育

基本信息

  • 批准号:
    24650432
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.33万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
  • 财政年份:
    2012
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2012-04-01 至 2014-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

The purpose of this study was to disseminate stress management education and to serve mental health promotion as more proactive approach to prevent mental health problems for children living in the disaster areas. We first recommended teachers and counselors to use our guidebook for stress management education and then served the mental health promotion, Kokoro no ABC activities, as population approach to enhance resilience for children in the area stricken by disaster. Although this campaign is in progress, we are expecting to improve their stress relief through our activities.
这项研究的目的是传播压力管理教育,并为心理健康促进作为更积极的方法,以防止居住在灾区儿童的心理健康问题。我们首先建议教师和辅导员使用我们的指南进行压力管理教育,然后为心理健康促进,Kokoro No ABC活动服务,因为人口可以增强灾难中儿童的韧性。尽管这项运动正在进行中,但我们希望通过我们的活动来改善压力缓解。

项目成果

期刊论文数量(31)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
健康心理学の研究が人々の生活に貢献するために何をすべきかー健康心理学の役割を問い直すー
健康心理学研究应该如何为人们的生活做出贡献?——重新审视健康心理学的作用。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Koji Takenaka;Hugejiletu Bao;Takashi Shimazaki;Yinghua Lee;Kayo Konuma;竹中晃二;竹中晃二,島崎崇史;竹中晃二
  • 通讯作者:
    竹中晃二
Fundamental concepts in sport and exercise psychology
运动和运动心理学的基本概念
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Takenaka;K.(edited by Papaioannou;A. & Hackfort;D.)
  • 通讯作者:
    D.)
ストレスマネジメント教育とメンタルヘルスプロモーション
压力管理教育和心理健康促进
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Koji Takenaka;Hugejiletu Bao;Takashi Shimazaki;Yinghua Lee;Kayo Konuma;竹中晃二
  • 通讯作者:
    竹中晃二
こころのABC活動 解説編
ABC 心脏活动说明
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
健康心理学を実践に活かすー東日本大震災2ー
将健康心理学应用于实践——东日本大地震2——
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Koji Takenaka;Hugejiletu Bao;Takashi Shimazaki;Yinghua Lee;Kayo Konuma;竹中晃二;竹中晃二,島崎崇史;竹中晃二;竹中晃二;竹中晃二
  • 通讯作者:
    竹中晃二
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

TAKENAKA Koji其他文献

The role of self-help strategies as prevention for mental health problems
自助策略在预防心理健康问题中的作用
  • DOI:
    10.2486/josh.00_12_josh-2019-0012-so
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Toshiaki Sawatani;Yukiko Kaneko;Tomohisa Ishikawa;TAKENAKA Koji
  • 通讯作者:
    TAKENAKA Koji
日本版学校エンゲイジメント尺度の信頼性・妥当性の検証
日本版学校参与量表的信度和效度验证
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Toshiaki Sawatani;Yukiko Kaneko;Tomohisa Ishikawa;TAKENAKA Koji;竹中晃二・上地広昭・本下菜々・太田裕子・島崎崇史
  • 通讯作者:
    竹中晃二・上地広昭・本下菜々・太田裕子・島崎崇史

TAKENAKA Koji的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

{{ truncateString('TAKENAKA Koji', 18)}}的其他基金

Firm Behavior in Japan Shown by Dynamic Conjectual Variations
日本企业行为的动态推测变化
  • 批准号:
    26380325
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of characteristic evaluation of imperative constructs for behavior change and effects of media information for community
行为改变和媒体信息对社区影响的命令式结构的特征评估的发展
  • 批准号:
    24300231
  • 财政年份:
    2012
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Development of health behavior change program and it's evaluation for community population based on health communication
基于健康传播的社区人群健康行为改变方案制定及评价
  • 批准号:
    21300249
  • 财政年份:
    2009
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
The development and evaluation of worksite health promotion program to enhance physical activity
制定和评估工作场所健康促进计划以加强身体活动
  • 批准号:
    18300235
  • 财政年份:
    2006
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Realignment of Airline Network and Improvement in Airport Management
调整航线网络,完善机场管理
  • 批准号:
    18330065
  • 财政年份:
    2006
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
The development of community health behavior counseling system for active lifestyle
积极生活方式社区健康行为咨询体系的开发
  • 批准号:
    15300239
  • 财政年份:
    2003
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
General and Interdisciplinary Studies of Birth and Development of "Whiteness" in American society
美国社会“白人”诞生与发展的一般性和跨学科研究
  • 批准号:
    13610441
  • 财政年份:
    2001
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of Falling Self-Efficacy Scale for Elderly People : the Reliability and Validity
老年人自我效能感下降量表的编制:信度和效度
  • 批准号:
    12680056
  • 财政年份:
    2000
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Enhancement of psychological effects by exercise
通过运动增强心理效应
  • 批准号:
    10680059
  • 财政年份:
    1998
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Effects of Aerobic Exercise on Cardiovascular-Autonomic Function and Self-Evaluation in Healthy Type A Individuals
有氧运动对健康A型个体心血管自主神经功能和自我评价的影响
  • 批准号:
    08680119
  • 财政年份:
    1996
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似海外基金

Curriculum Development Methodology for Inclusive Physical Education that Respects Diversity
尊重多样性的包容性体育课程开发方法
  • 批准号:
    23K02486
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Qualitative and quantitative study on childhood financial socializatioin in a critical perspective for financial education practices
从金融教育实践的批判角度对儿童金融社会化进行定性和定量研究
  • 批准号:
    23K02180
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
An inter-municipal analysis of the transition systems between ECEC and primary education in Sweden
瑞典幼儿保育和初等教育过渡制度的跨市分析
  • 批准号:
    23K02252
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
What can Japanese language education do to form citizenship in an inclusive society:An attempt to practice the phenomenological dialogue
日语教育如何塑造包容性社会的公民身份:现象学对话的尝试
  • 批准号:
    22K18636
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
An empirical study on visible/non-visible quality assurance in Early Childhood Education and Care in the Netherlands
荷兰幼儿教育和保育可见/不可见质量保证的实证研究
  • 批准号:
    22K20249
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了