Education of Information Science as Scientific Literacy
Education of Information Science as Scientific Literacy
作为科学素养的信息科学教育
批准号：
26560092
负责人：
Takeda Masayuki
金额：
$2.41万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2017-03-31
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科学リテラシーとしての「情報の理」学教育の試み
作为科学素养的“信息科学”教育的尝试
作为科学素养的“信息科学”教育的尝试
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
日本情報科教育学会第７回全国大会論文集
影响因子：
--
作者：
[竹田正幸，島田敬士，緒方広明]
通讯作者：
竹田正幸，島田敬士，緒方広明
デジたまを用いた科学リテラシーとしての「情報の理」学教育
使用 Digitama 进行“信息科学”教育作为科学素养
使用 Digitama 进行“信息科学”教育作为科学素养
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
日本情報科教育学会第７回全国大会論文集
影响因子：
--
作者：
[竹田正幸，島田敬士，緒方広明, 竹田正幸]
通讯作者：
竹田正幸
３Dプリンタを活用した「デジたま」教材・教具の開発
利用3D打印机开发“Digitama”教材和工具
利用3D打印机开发“Digitama”教材和工具
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[竹田正幸，島田敬士，緒方広明, 竹田正幸, 竹田 正幸，脇田 早苗，池内 昌子，藤重 雄大]
通讯作者：
竹田 正幸，脇田 早苗，池内 昌子，藤重 雄大
教科「情報」向け「情報の周波数表現」の体感型教材
“信息”科目“信息的频率表达”体验式教材
“信息”科目“信息的频率表达”体验式教材
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[池田 大輔, 脇田 早苗, 竹田 正幸]
通讯作者：
竹田 正幸
Functional analysis of novel gene mutation identified in clinical sequencing
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批准号：19K07721
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.66万
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财政年份：2019
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负责人：Takeda Masayuki
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依托单位：
Visualization/Tangiblization-Based Teaching Materials for Computer Science Education
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批准号：17K18654
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项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
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资助金额：$4.08万
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财政年份：2017
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负责人：Takeda Masayuki
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依托单位：
Information Implosion Foundational Technology
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批准号：25240003
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
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资助金额：$29.62万
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财政年份：2013
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负责人：Takeda Masayuki
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依托单位：
国内基金
海外基金
科学传播类：“化学+”科学教育活动设计及实践
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批准号：22242006
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项目类别：专项基金项目
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资助金额：15万元
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批准年份：2022
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负责人：房喻
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依托单位：
行为数据驱动的个性化计算机科学教育方法与系统
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批准号：61977026
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项目类别：面上项目
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资助金额：52.0万元
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批准年份：2019
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负责人：钱卫宁
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依托单位：