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Developing an online vocabulary test to predict English proficiency
开发在线词汇测试来预测英语水平
基本信息
- 批准号：26580114
- 负责人：
- 金额：$ 2.25万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- 财政年份：2014
- 资助国家：日本
- 起止时间：2014-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（29）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Developing a vocabulary size test measuring two aspects of receptive vocabulary knowledge: visual versus aural
开发词汇量测试来衡量接受词汇知识的两个方面：视觉与听觉
- DOI：10.14705/rpnet.2017.eurocall2017.679
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Kazumi Aizawa;Tatsuo Iso;and Paul Nadasdy
- 通讯作者：and Paul Nadasdy
英語母語話者のカタカナ式発音の音声認知に関する事例研究
以英语为母语的人对片假名发音的语音识别案例研究
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Kazumi Aizawa;Tatsuo Iso;and Paul Nadasdy;相澤一美;英語心内辞書の変容を目指した単語学習プログラムの効果;西川惠・原田依子・相澤一美
- 通讯作者：西川惠・原田依子・相澤一美
Exploring L2 learners' vocabulary knowledge of primary and peripheral meanings
探索二语学习者的主要和次要含义的词汇知识
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Aizawa;K.
- 通讯作者：K.
The development of aural and visual vocabulary size tests
听觉和视觉词汇量测试的发展
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Iso;T.;Aizawa;K.;Nadasdy;P.;& Smyth;C.
- 通讯作者：C.
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AIZAWA Kazumi其他文献
天寿国繍帳の時空
天寿国酒町的时间与空间
- DOI：
- 发表时间：
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Futoshi Nishimoto;Satoshi Kaneko;Jiang Honwei;Satoshi Yokoyama;Junko Okumura;Megumi Sato;Tiengkham Pongvongsa;Jun Kobayashi;Daisuke Nonaka;Akiko Sato;Kazuhiko Moji;伊藤幸司;石岡 康子;立石博高;吉川真司;佐々木徹;Matsukata Fuyuko;坪井秀人;AIZAWA Kazumi;吉川真司 - 通讯作者：
吉川真司
近代日本社会における被差別部落民
部落民在现代日本社会受到歧视
- DOI：
- 发表时间：
2011 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Futoshi Nishimoto;Satoshi Kaneko;Jiang Honwei;Satoshi Yokoyama;Junko Okumura;Megumi Sato;Tiengkham Pongvongsa;Jun Kobayashi;Daisuke Nonaka;Akiko Sato;Kazuhiko Moji;伊藤幸司;石岡 康子;立石博高;吉川真司;佐々木徹;Matsukata Fuyuko;坪井秀人;AIZAWA Kazumi;吉川真司;若尾政希;黒川みどり - 通讯作者：
黒川みどり
基礎研究に基づいた教材分析試論 ―「叙述類型論」に基づきながら―
基于基础研究的教材分析论文——基于“描述类型学”——
- DOI：
- 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
ISO Tatsuo;AIZAWA Kazumi;and NADASDY Paul;岩男考哲 - 通讯作者：
岩男考哲
AIZAWA Kazumi的其他文献
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- DOI：
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- 作者：
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{{ truncateString('AIZAWA Kazumi', 18)}}的其他基金
Developing an innovative ICT system for teaching English vocabulary
开发创新的英语词汇教学信息通信技术系统
- 批准号：
16H03457 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
The impact of learner vocabulary knowledge and the format of readingcomprehension questions on reading test scores
学习者词汇知识和阅读理解问题格式对阅读考试成绩的影响
- 批准号：
22520586 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Establishing a Can-do List for reading comprehension based upon breadth of vocabulary knowledge
根据词汇知识的广度建立阅读理解的“可以做的事情”清单
- 批准号：
19520514 - 财政年份：2007
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Construction of a Vocabulary List for Japanese Learners of English and Development of a System for Analyzing Educational Materials Based on Large-scale Corpora
日语英语学习者词汇表的构建及基于大规模语料库的教材分析系统的开发
- 批准号：
16320076 - 财政年份：2004
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
相似海外基金
マンガを教材とした青年期のコミュニケーション能力向上に関する研究
以漫画为教材提高青少年沟通能力的研究
- 批准号：
24K16624 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
音声コミュニケーション能力測定における解答過程・項目特性の検証と問題作成支援
验证回答过程/项目特征以及测试声音沟通能力的问题创建支持
- 批准号：
24K06516 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学校外国語科における英語コミュニケーション能力と動機づけの検証
小学外语课堂英语交际能力及动机考核
- 批准号：
24K04029 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
大規模字幕コーパスによるコミュニケーション能力重視のテーラーメイド言語教材開発
利用大规模字幕语料库开发强调沟通能力的定制语言教材
- 批准号：
24K03050 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
子ども会話コーパスの開発とコミュニケーション能力の発達に関する実証的研究
儿童会话语料库开发与沟通能力发展的实证研究
- 批准号：
23K25327 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
乳幼児期における相互コミュニケーション能力基盤の発達と神経発達症
婴儿期相互沟通能力基础的发展和神经发育障碍
- 批准号：
24H00176 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
小学校外国語の協働学習で非認知能力と情意がコミュニケーション能力に与える影響
小学外语协作学习中非认知能力和情绪对沟通能力的影响
- 批准号：
24K04045 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
子ども会話コーパスの開発とコミュニケーション能力の発達に関する実証的研究
儿童会话语料库开发与沟通能力发展的实证研究
- 批准号：
23H00630 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
日本語教育人材に求められる異文化間コミュニケーション能力とは－Candoの構築－
日语教育工作者需要哪些跨文化沟通能力 - Building Cando -
- 批准号：
23K00610 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
企業における外国人・日本人社員に必要な組織適合のためのコミュニケーション能力とは
公司的外籍员工和日本员工需要哪些沟通技巧才能融入组织？
- 批准号：
22K00649 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)