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Exploratory research for assessment approach of individual progress by classroom data in undergraduate school education

Exploratory research for assessment approach of individual progress by classroom data in undergraduate school education
本科教育课堂数据个体进步评估方法探索性研究
批准号:
26590196
负责人:
hashimoto tateo
金额:
$2.25万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份:
2014
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2014-04-01 至 2017-03-31

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通讯作者: 橋本健夫・橋本優花里
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