刷新
{{item.name}}会员
Possibilities of non-native speakers as speech partner: A brain science approach
非母语人士作为演讲伙伴的可能性：脑科学方法
基本信息
- 批准号：16K13260
- 负责人：
- 金额：$ 2.08万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
KINOSHITA Toru其他文献
KINOSHITA Toru的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
{{ truncateString('KINOSHITA Toru', 18)}}的其他基金
Collaborative learning activities and brain science: Potentials of Japanese EFL teachers
协作学习活动和脑科学：日本英语教师的潜力
- 批准号：
25580127 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Quantitative and Qualitative Cognitive Loads during Language Task Performance by L2 Learners: Brain Science Indicates Possible Inequalities Undetected by Traditional Paper Tests
L2 学习者在语言任务执行过程中的定量和定性认知负荷：脑科学表明传统纸质测试未发现可能存在的不平等
- 批准号：
21320103 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
On an application of brain science to L1/L2 linguistic information processing mechanism : A brain-imaging-technique approach
脑科学在 L1/L2 语言信息处理机制中的应用：脑成像技术方法
- 批准号：
16300269 - 财政年份：2004
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Developing a database of native speaker sample sentences for EFL learners providing an appropriateness judgment service for user-provided sentences.
为英语学习者开发母语例句数据库，为用户提供的句子提供适当性判断服务。
- 批准号：
13480059 - 财政年份：2001
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
On the Development of a Comprehensive Model of English as a Foreign Language Proficiency with Learner Background Characteristics using Structure Equation Modeling Approach
利用结构方程建模方法开发具有学习者背景特征的英语作为外语能力的综合模型
- 批准号：
06808025 - 财政年份：1994
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
相似国自然基金
基于机器视觉的大型桥梁复杂施工环境下不安状态识别关键技术研究
- 批准号：
- 批准年份：2025
- 资助金额：0.0 万元
- 项目类别：省市级项目
基于“ 胃不和则卧不安”探讨针刺治疗IBS伴失眠的“边缘系统-5HT” 中枢跨尺度机制
- 批准号：
- 批准年份：2025
- 资助金额：0.0 万元
- 项目类别：省市级项目
心理负荷诱发建筑工人不安全行为的致因路径与精准预控研究
- 批准号：
- 批准年份：2024
- 资助金额：万元
- 项目类别：青年科学基金项目
多类工业固废基低碳胶凝材料不安定组分稳定化及有害元素固化机
理
- 批准号：
- 批准年份：2024
- 资助金额：0.0 万元
- 项目类别：省市级项目
基于计算机视觉的化工企业人员不安全行为
识别技术与系统研发
- 批准号：TGG24F030009
- 批准年份：2024
- 资助金额：0.0 万元
- 项目类别：省市级项目
时序变化图像中工人不安全状态的场景-要素耦合机理、知识建模及自学习感知算法
- 批准号：52308314
- 批准年份：2023
- 资助金额：30 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
“知难而退”还是“迎难而上”： 基于自我调节理论的职业不安全应对行为、效果及边界条件研究
- 批准号：72302019
- 批准年份：2023
- 资助金额：30 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
人机交互环境中建筑工人不安全行为形成机理与精准干预机制研究
- 批准号：72301053
- 批准年份：2023
- 资助金额：30.00 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
面向不安全代码的形式语义模型与验证研究
- 批准号：62372304
- 批准年份：2023
- 资助金额：50 万元
- 项目类别：面上项目
年长员工数字技术工作不安全感的前因组态与影响后效研究
- 批准号：72302162
- 批准年份：2023
- 资助金额：30.00 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
相似海外基金
在留外国人妊婦の不安・負荷・アンメットニーズを包括的に理解するための基盤研究
全面了解居住在日本的外国孕妇的焦虑、负担和未满足的需求的基础研究
- 批准号：
24K13287 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
原子力災害後の甲状腺がんに関連した不安とその対応策に関する研究
核灾难后甲状腺癌相关焦虑研究及对策
- 批准号：
24K13467 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
不安定な燃え拡がり挙動の評価指標の検討
不稳定火焰蔓延行为评价指标的检验
- 批准号：
24K07960 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
軸流圧縮機に発生する旋回不安定擾乱の発生構造の調査と実験検証法の確立
轴流压气机旋流不稳定扰动产生结构研究及实验验证方法建立
- 批准号：
24K07310 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
嗜癖治療のキューへの曝露を妨げる安全確保行動の検討-不安症モデルからの再理解-
检查成瘾治疗中防止暴露线索的安全行为——从焦虑症模型重新理解——
- 批准号：
24K06557 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
全般不安症のオンライン認知行動療法の通常診療群を対照とするランダム化比較試験
使用常规练习组作为对照的在线认知行为疗法治疗广泛性焦虑症的随机对照试验。
- 批准号：
24K06592 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ICTを用いた早産低出生体重児の情報共有は保護者の育児不安感の軽減に寄与するか
利用信息通信技术分享有关早产儿和低出生体重儿的信息是否有助于减少父母对育儿的焦虑？
- 批准号：
24K13900 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
放射線感受性個人差を規定する候補素因としての染色体不安定症候群の定量的評価
染色体不稳定综合征的定量评估作为确定放射敏感性个体差异的候选倾向
- 批准号：
24K20931 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
青年期の不安・抑うつに対する保護者，教員の傾聴スキルの解明：尺度作成と要因分析
阐明家长和老师关于青少年焦虑和抑郁的倾听技巧：量表创建和因素分析
- 批准号：
24K16826 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
若年者のうつ病と不安症の予防のための反復的な否定的思考に対する短期認知行動療法
针对重复性消极想法的短期认知行为疗法可预防年轻人抑郁和焦虑
- 批准号：
24K16837 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists