Development of new behavior modification approaches based on the application of cognitive bias effects

基于认知偏差效应应用的新行为矫正方法的开发

基本信息

  • 批准号:
    26670306
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.5万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
  • 财政年份:
    2014
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2014-04-01 至 2018-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(48)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Population ageing, poverty, and disaster: How has Japan responded to social risks and challenges?
人口老龄化、贫困与灾害:日本如何应对社会风险与挑战?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Ishihara S;Nishikawa T;Tanaka T;Tanaka J;Kiyomatsu T;Kawai K;Hata K;Nozawa H;Kazama S;Yamaguchi H;Sunami E;Kitayama J;Sugihara K;Watanabe T.;近藤尚己
  • 通讯作者:
    近藤尚己
飲食店での野菜増量メニューへの割引インセンティブに関するクラスタ比較試験:社会弱者の商品選択への効果
餐馆增加蔬菜菜单折扣激励的聚类比较检验:对社会弱势群体产品选择的影响
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    近藤尚己;長友亘;齋藤順子
  • 通讯作者:
    齋藤順子
シンポジウム 健康格差対策を<はじめる><考える>原則
研讨会:针对健康差异的措施的启动和思考原则
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    坂本直人;近藤尚己;佐々木由紀 長谷田真帆;孫大輔;近藤尚己
  • 通讯作者:
    近藤尚己
公衆衛生の観点から見た都市の評価: 健康とその格差、そして社会関係の重要性に着目して
从公共卫生角度评估城市:关注健康及其差异以及社会关系的重要性
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    江川美保;西村史朋;岡本和也;粂直人;森野佐芳梨;青山朋樹;小西郁生;近藤尚己
  • 通讯作者:
    近藤尚己
Changing health behaviors non-consciously:How it works in reducing health inequality?
无意识地改变健康行为:如何减少健康不平等?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kondo N;Saito M;Hikichi H;Aida J;Ojima T;Kondo K;Kawachi I;Naoki Kondo;Naoki Kondo;近藤尚己;近藤尚己;Naoki Kondo
  • 通讯作者:
    Naoki Kondo
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KONDO Naoki其他文献

Preparation of zirconium carbonitride by laser chemical vapor deposition using alkyl-amide precursor as a single source
烷基酰胺前驱体激光化学气相沉积制备碳氮化锆
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    10.2109/jcersj2.20081
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    1.1
  • 作者:
    KATSUI Hirokazu;HARADA Katsuyoshi;KONDO Naoki;HOTTA Mikinori
  • 通讯作者:
    HOTTA Mikinori
Exploring Patterns of the Body Mass Index Trajectory in Japanese Children
探索日本儿童体重指数轨迹的模式
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    HAGA Chiyori;KONDO Naoki;KOIDE Keiko;OKADA Mari;YOKOMICHI Hiroshi;YAMAGATA Zentaro, AIHARA Masao
  • 通讯作者:
    YAMAGATA Zentaro, AIHARA Masao

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A Transatlantic Study of George Orwell
乔治·奥威尔的跨大西洋研究
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    15K02320
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A longitudinal study on social capital and longevity of older adults:the application of network analysis
社会资本与老年人寿命的纵向研究:网络分析的应用
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    2010
  • 资助金额:
    $ 2.5万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Establishment and evaluation of the measurement of serum Smad1 in diabetic vascular complications.
糖尿病血管并发症血清Smad1测定方法的建立及评价
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    2009
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似海外基金

症例を基盤にした行動科学・社会科学の教育と学修者評価のベストプラクティスモデル
基于案例的行为和社会科学教育和学习者评估的最佳实践模型。
  • 批准号:
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    2024
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
行動科学の知見とデータサイエンスの融合:目標達成過程を題材として
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    2024
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    $ 2.5万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
移動視標の将来予測機能~表象的慣性~における領域特異性・一般性の行動科学的解明
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    24K14480
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
日本の企業と自治体におけるデータに基づく意思決定に対する行動科学的アプローチ
日本公司和地方政府基于数据的决策的行为科学方法
  • 批准号:
    24K05006
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
SDGs教育の前提を行動科学・計算論から見直す
从行为科学和计算理论重新思考可持续发展目标教育的前提
  • 批准号:
    23K18537
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
シミュレーション試験を用いた行動科学教育評価法の開発
利用模拟测试开发行为科学教育评价方法
  • 批准号:
    22K10418
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.5万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
CKD重症化予防のエビデンス診療ギャップ克服に向けた行動科学的アプローチの探索
探索行为科学方法来克服预防 CKD 恶化的循证治疗差距
  • 批准号:
    22K11706
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Mission: Climate Action - Science Literacy Week 2021
使命:气候行动 - 2021 年科学素养周
  • 批准号:
    566481-2021
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    PromoScience Supplement for Science Literacy Week
医学生に対する行動科学教育における新手法の検討:動機づけ面接法の導入
医学生行为科学教育新方法的思考:动机访谈法的引入
  • 批准号:
    21K10378
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
NCSE Drawdown 2021: Research to Action: Science and Solutions for a Planet Under Pressure
2021 年 NCSE 缩减:从研究到行动:压力下星球的科学与解决方案
  • 批准号:
    2102193
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Standard Grant
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