Online Learning Activities of Jewish Languages and Cultural Networking among Jewish People

報告者は2022年度は北米を拠点としたユダヤ諸語のオンライン学習の活動について参与観察をすすめた。さらにこれまでの参与観察で得たデータと日本における言語学習活動とを比較し、世界セファルディ学会（マドリード、CCHS-CSIC）、現代ユダヤ歴史・社会研究会（パリ、EPHE）において研究発表をした。海外でこの分野の研究をしている第一線の研究者や海外のユダヤ人コミュニティに向けて、報告者の活動、研究、考え、方法について説明することができた。さらに、報告者のこれまでの分析やこれからの方向性についてディスカッションすることができた。国内では、COVID-19とマイノリティをテーマに研究会（早稲田大学）において研究の途中経過を報告し、人文系の多分野の研究者と議論して助言を得ることができた。欧州において研究発表したことにより、ユダヤ諸語の重要な研究拠点パリのINALCO（CERMOM）の研究者やユダヤ人のコミュニティとの繋がりができ、共同研究者や研究協力者を得ることができた。INALCOにおいてはユダヤ諸語の学習現場を参与観察し、共同研究者と、文献調査や現地のコミュニティの活動の参与観察の結果の分析をしている。

報告者は2022年度は北米を拠点としたユダヤ諸語のオンライン学習の活動について参与観察をすすめた。さらにこれまでの参与観察で得たデータと日本における言語学習活動とを比較し、世界セファルディ学会（マドリード、CCHS-CSIC）、現代ユダヤ歴史・社会研究会（パリ、EPHE）において研究発表をした。海外でこの分野の研究をしている第一線の研究者や海外のユダヤ人コミュニティに向けて、報告者の活動、研究、考え、方法について説明することができた。さらに、報告者のこれまでの分析やこれからの方向性についてディスカッションすることができた。国内では、COVID-19とマイノリティをテーマに研究会（早稲田大学）において研究の途中経過を報告し、人文系の多分野の研究者と議論して助言を得ることができた。欧州において研究発表したことにより、ユダヤ諸語の重要な研究拠点パリのINALCO（CERMOM）の研究者やユダヤ人のコミュニティとの繋がりができ、共同研究者や研究協力者を得ることができた。INALCOにおいてはユダヤ諸語の学習現場を参与観察し、共同研究者と、文献調査や現地のコミュニティの活動の参与観察の結果の分析をしている。