「身体文化」の社会的展開プロセス：マレーシアにおけるヨガ実践の近代科学への接近

本研究は、「身体文化」の展開と習得プロセスを明らかにすることを目的とする。具体的には、マレーシア・クアラルンプールのヨガを事例に、身体技法の実践をめぐる言語的実践を考察する。本年度は、ヨガに付随する言語的実践の中でも、特に指導実践における「科学」という言葉の用法やその意味に焦点を当て、過去に収集した資料の分析と、8月と2～3月に現地調査を実施した。現地調査では、複数のヨガ教室での参与観察に加えて、そこで教えるヨガ指導者にインタビューを行った。調査・分析の結果、主として得られた知見は以下の2点である。1つめに、ヨガの指導実践の中で使用される「科学」という言葉は、たいていの場合近代科学との対比の中で発されるが、大きくは、1）援用（ヨガの効果を近代科学によって説明する）、2）包摂（近代科学と対比することでヨガの優位性を説明する）、3）差別化（ヨガと近代科学の違いを説明する）、という3つの意味が、状況に応じて与えられている。また指導者たちは、常に本人の経験をもとに、ヨガの指導内容を構成する。あるヨガ指導者は30年以上の指導歴をもつが、最近大病を患った。この病いの経験が、これまでのヨガと科学・医療との関係についての認識を振り返り、理解を深めるきっかけになっていた。このように、1人の指導者の中でもヨガと科学の関係は変化するということが、2つめの知見である。これらの結果から、ヨガ実践における「科学」の語用をとらえるためには、それが使用される場の文脈と話者の文脈を併せて理解する必要があるといえる。なお、これまでの研究成果の一部については、日本社会学会での口頭発表と、『上智大学社会学論集』の論文で発表した。

本研究は、「身体文化」の展開と習得プロセスを明らかにすることを目的とする。具体的には、マレーシア・クアラルンプールのヨガを事例に、身体技法の実践をめぐる言語的実践を考察する。本年度は、ヨガに付随する言語的実践の中でも、特に指導実践における「科学」という言葉の用法やその意味に焦点を当て、過去に収集した資料の分析と、8月と2～3月に現地調査を実施した。現地調査では、複数のヨガ教室での参与観察に加えて、そこで教えるヨガ指導者にインタビューを行った。調査・分析の結果、主として得られた知見は以下の2点である。1つめに、ヨガの指導実践の中で使用される「科学」という言葉は、たいていの場合近代科学との対比の中で発されるが、大きくは、1）援用（ヨガの効果を近代科学によって説明する）、2）包摂（近代科学と対比することでヨガの優位性を説明する）、3）差別化（ヨガと近代科学の違いを説明する）、という3つの意味が、状況に応じて与えられている。また指導者たちは、常に本人の経験をもとに、ヨガの指導内容を構成する。あるヨガ指導者は30年以上の指導歴をもつが、最近大病を患った。この病いの経験が、これまでのヨガと科学・医療との関係についての認識を振り返り、理解を深めるきっかけになっていた。このように、1人の指導者の中でもヨガと科学の関係は変化するということが、2つめの知見である。これらの結果から、ヨガ実践における「科学」の語用をとらえるためには、それが使用される場の文脈と話者の文脈を併せて理解する必要があるといえる。なお、これまでの研究成果の一部については、日本社会学会での口頭発表と、『上智大学社会学論集』の論文で発表した。