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Development of video production method for online lessons based on the structure of cultural information TV programs

基于文化信息电视节目结构的网课视频制作方法开发

基本信息

批准号：
22K18009
负责人：
辻泰明
金额：
$ 2.91万
依托单位：
University of Tsukuba
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2022
资助国家：
日本
起止时间：
2022-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

COVID-19のパンデミックを契機として、遠隔授業が普及し、講義を収録した動画を制作して配信することが広くおこなわれるようになった。しかし、遠隔授業用動画の多くは、授業中の声とPC画面のキャプチャを合わせたものであったり、スライドショーを録画しただけのものであったりするのが現状であり、テレビ番組などで培われた映像構成の手法は活用されていない。その結果、動画視聴において集中力が持続しないなどの問題が指摘されている。本研究は、学生の興味関心を持続させると共に理解度の向上にも寄与する、遠隔授業用動画の制作手法を開発することを目的とする。その目的を達成するための手法として、テレビ番組の一ジャンルである教養情報番組を分析し、その構成を応用して、遠隔授業用動画を制作することをおこなう。教養情報番組とは、テレビ初期の講座番組が発展して洗練度を増した番組群の呼称である。2022年度は、教養情報番組の構成分析をおこない、定型化した構成に基づいて、複数の実験用動画を作成し、視聴実験を実施した。実験にあたっては、専用チャンネルで複数の動画を配信し、解析ソフトを用いて視聴データを収集した。必要な整理を加えたデータに対して、基礎的な分析をおこない、動画ごとの視聴傾向に関して、配信期間における視聴数、ユニークユーザー数、再生時間、視聴者維持率などについての知見を得た。その上で、遠隔授業用動画の構成と視聴に関する基礎的な考察をおこなった。

COVID-19 is a great opportunity for remote learning to become popular, for handouts to be recorded, for animation to be produced, and for information to be distributed. The present situation of animation for remote teaching, sound and PC screen in teaching, and the method of image formation are used. The results, animation, focus, and problems are all pointed out. This study aims at developing the methods of making animation for remote teaching To achieve this goal, we need to analyze the composition of education information groups and create animation for remote teaching. Education information group, early lecture group development, training degree, group name In 2022, the composition analysis of the education information group was carried out, the basic structure was standardized, and the animation was created and implemented. In this case, it is necessary to use the software to generate a plurality of animation files, and analyze the software files. The necessary sorting is added to the data, basic analysis, animation, visual tendency, distribution period, number of visits, regeneration time, viewer maintenance rate, and knowledge. A survey of the basic aspects of visual interaction in animation for upper and remote teaching