遠隔授業と反転授業の親和性の高さに着目した主要3システム対応のリモート授業の手法

兼容三大系统的远程教学方式,注重远程教学与翻转教学的高度兼容。

基本信息

  • 批准号:
    21K00779
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.16万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2021
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2021-04-01 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本研究は当初、新型ウイルス感染症が教育現場にもらたし続けるであろう大きな混乱を新たなオンライン授業の手法を用いて解決することを主な目的として開始されたものである。R2年度に発生した新型ウイルスは我が国の教育現場に大きな混乱と弊害をもたらしたが、研究代表者は2015年以来実施してきた反転授業とオンラインの遠隔授業が極めて親和性が高いことに着目し、当研究の最終目的として「オンライン授業に求められる実践的かつ詳細な手法を確立し、現場にフィードバックするための具体的資料としてまとめること」を計画した。R3年度当初は、①主な活動としてデータ収集を行う。担当者はそれぞれ遠隔授業を実施し、OSごとの最適な遠隔授業の手法をまとめる。②全国高専英語教育学会COCETや全国英語教育学会JASELEをはじめとする全国研究大会で途中経過を発表し評価を受ける。③COCET及び全国KOSENフォーラムでワークショップを実施し、遠隔授業の啓発活動を行う、等を予定した。しかしながらR3年度の研究は予定から遅れた。理由は大きく2点、新型ウイルス感染症対策で人的移動が長く制限され担当者が対面で打合せを行うことが全く不可能であったことと、文部科学省主導のGIGAスクール構想の影響で国内の教育用デバイスが小中学校を最優先に配布され当研究への配分が大きく遅れたことであった。続くR4年度もWindowsとChrome端末の不足には大きな変化は見られず、当研究は現在iOSで動作するApple社iPadを主なデバイスとして展開している。iPadは仙台高専第4学年生に配布し、GIGAスクール構想で言うところの「持ち帰り可」を基本として用途を制限せずに使用を認め、定期的にミーティングを行い報告を受けている。また、全国学会での研究発表も予定通り実施しているが、オンライン開催の研究大会ではワークショップは実施不可能だった。
This study aims to solve the problem of new infection in education field. In 2015, the research representatives have been implementing anti-corruption teaching and remote teaching since 2015, and the detailed methods of practice have been established when the ultimate goal of the research is to find out how to solve the problem. The specific data of the site and the plan R3 year beginning, ① main activities, collection, The person-in-charge is responsible for the implementation of remote teaching, OS and the most appropriate remote teaching methods. COCET National Association for English Education JASELE National Research Conference 3. COCET and KOSEN are scheduled to be implemented, and remote teaching activities are scheduled. The annual study of R3 is scheduled to be held in Beijing. The reason for this is that the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology (MEXT) has given priority to the distribution of information for education purposes in China. Windows and Chrome are not ready for Windows 4, but Apple iPad is ready for iOS. iPad Sendai High School 4th Year Student Distribution, GIGA Sendai High School Idea, GIGA Sendai High School The National Academy of Sciences 'research proposals are scheduled to be implemented in the future, and research conferences are scheduled to be held in the future.

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Aiming to Develop Human Resource Full of Creativity
以培养富有创造力的人才为目标
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    TAKEDA Jun;NAKAMURA Jun'ichi;MORI Hirotaka
  • 通讯作者:
    MORI Hirotaka
教材からみる高専英語教育の状況
从教材看高专英语教育现状
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    亀山太一,青山晶子,武田 淳
  • 通讯作者:
    亀山太一,青山晶子,武田 淳
国立高専における英語科教材の使用状況
全国高职院校英语教材使用现状
Creativity at School
学校的创造力
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Takeda Jun;Nakamura Jun’ichi;Kondo Miwa
  • 通讯作者:
    Kondo Miwa
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武田 淳其他文献

ロイ・チャップマン・アンドリュース アジア探検日本編
罗伊·查普曼·安德鲁斯亚洲探索日本版
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
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  • 作者:
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  • 通讯作者:
    朴ヘリン・宇仁義和
スタック型Gd/CdTe を用いた即発r線同時計測による熱中性子検出
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  • 发表时间:
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  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
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  • 通讯作者:
    三宅亜紀,三村秀典,青木 徹
質的社会調査は、何を明らかにする手法か?―地域研究の立場からみた学会論文
定性社会研究揭示了什么?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
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  • 影响因子:
    0
  • 作者:
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  • 通讯作者:
    武田 淳
内藤湖南の漢文題跋にみるその中国絵画史論
从中国题材的角度看内藤小南的中国画史理论
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    中嶋真美;宮崎裕二;武田淳;石本東生;武田 淳;薬師寺浩之;石暁軍
  • 通讯作者:
    石暁軍
欠陥構造を持つ MoS2 の超高速振動分光による偏光特性測定
利用超快振动光谱测量具有缺陷结构的MoS2的偏振特性
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  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    守山茉里;杉山夏輝;首藤健一;片山郁文;北島正弘;武田 淳
  • 通讯作者:
    武田 淳

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Tourism as tool for positive peace building - A case study on ecotourism in Central America
旅游业作为积极和平建设的工具——中美洲生态旅游案例研究
  • 批准号:
    20H04438
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    2020
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    $ 2.16万
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Development of Phase-Controlled Near Field Spectroscopy with Extremely High Spatiotemporal Resolution
具有极高时空分辨率的相控近场光谱学的发展
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    20H05662
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    2020
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    $ 2.16万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (S)
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    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
反射型エシェロンを用いた1ショットスポット分光による不可逆光構造変化の実時間計測
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  • 批准号:
    21651051
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    2009
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    $ 2.16万
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    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
超高速不可逆光誘起現象の可視化技術の創出と励起状態を介した物性・物質制御
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  • 批准号:
    19019006
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    2007
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    $ 2.16万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
日韓連携による干潟環境の地域資源学的解明とエコツーリズムへの応用
日韩合作的滩涂环境区域资源分析及其在生态旅游中的应用
  • 批准号:
    17651022
  • 财政年份:
    2005
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    $ 2.16万
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    Grant-in-Aid for Exploratory Research
ナノスターデンドリマー・共役系ポリマーを用いた高効率レーザ素子の構築
使用纳米星树枝状聚合物和共轭聚合物构建高效激光器件
  • 批准号:
    16651063
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    2004
  • 资助金额:
    $ 2.16万
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    Grant-in-Aid for Exploratory Research
周波数・時間同時分解フェムト秒実時間イメージング分光装置の開発
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  • 批准号:
    14654050
  • 财政年份:
    2002
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Exploratory Research
シングルショットフェムト秒分光法の開発と固体中の不可逆光誘起現象の解明
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  • 批准号:
    11440091
  • 财政年份:
    1999
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

相似海外基金

eラーニングと対面授業による日本人ドイツ語学習者の冠詞意味論の理解
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    2021
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    $ 2.16万
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    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
深い学習を促す講義映像・事前学習・対面授業を有機的に連関させた反転授業設計の提案
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  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
教員養成の高大接続に資する「対面授業+eラーニング融合カリキュラム」の構築
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  • 批准号:
    20K02738
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Web3Dを用いて空間概念の形成を支援する対面授業補完型WBLコースの開発と評価
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  • 批准号:
    15700497
  • 财政年份:
    2003
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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知道了