权益分类	功能权益	普通用户	{{item.name}}会员
{{category.name}}	{{benefitItem.name}}

「郷土」からみる子どもの世界史―社会科用副教材『世界の子ども』の研究―

“故乡”视角下的儿童世界史——社会学补充教材《世界儿童》研究

基本信息

批准号：
23K12723
负责人：
須永哲思
金额：
$ 2.66万
依托单位：
Tenri University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2023
资助国家：
日本
起止时间：
2023-04-01 至 2028-03-31
项目状态：
未结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-23K12723/
关键词：
郷土教育生活綴方エスペラント社会科教育

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}

DOI：
{{ item.doi }}
发表时间：
{{ item.publish_year }}
期刊：
{{ item.journal_name }}
影响因子：
{{ item.factor }}
作者：
{{ item.authors }}
通讯作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ patent.updateTime }}

須永哲思其他文献

須永哲思的其他文献

DOI：
{{ item.doi }}
发表时间：
{{ item.publish_year }}
期刊：
{{ item.journal_name }}
影响因子：
{{ item.factor }}
作者：
{{ item.authors }}
通讯作者：
{{ item.author }}

立即体验

{{ truncateString('須永哲思', 18)}}的其他基金

生活綴方的教育方法の国際性―子どもの作文から世界を描き出す社会科教育の可能性―

基于生活方式的教学方法的国际性：社会研究教育从儿童文章中描绘世界的潜力。

批准号：
20J00780
财政年份：
2020
资助金额：
$ 2.66万
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows

戦前・戦後の郷土教育に関する歴史的考察－生活綴方・社会科との接点に着目して－

战前战后地方教育的历史考量 - 聚焦如何写日常生活以及与社会研究的接触点 -

批准号：
14J03772
财政年份：
2014
资助金额：
$ 2.66万
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows

相似海外基金

生活綴方的教育方法の国際性―子どもの作文から世界を描き出す社会科教育の可能性―

基于生活方式的教学方法的国际性：社会研究教育从儿童文章中描绘世界的潜力。

批准号：
20J00780
财政年份：
2020
资助金额：
$ 2.66万
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows

人間綴方と生活綴方における「自然」の再考

重新思考人类与日常生活写作中的“自然”

批准号：
20K02521
财政年份：
2020
资助金额：
$ 2.66万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

戦後日本における生活綴方運動史の研究―実践現場における教育思想の生成過程

日本战后生活方式写作运动史研究：实践领域中教育思想的生成过程

批准号：
15J06380
财政年份：
2015
资助金额：
$ 2.66万
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows