音声で節電効果を体験できる理科学習

通过音频体验节电效果的科普学习

基本信息

批准号：
24911019
负责人：
山田毅
金额：
$ 0.38万
依托单位：
University of Tsukuba
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
财政年份：
2012
资助国家：
日本
起止时间：
2012 至无数据
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-24911019/
关键词：
節電効果音声式電流電圧計太陽光発電

项目摘要

1.研究目的視覚障害のある児童は、節電をしても視覚で確認することができない。本研究は、節電を実感できるように、視覚障害を補完する適切な教材を開発して確かめることを目的とする。2.研究方法(1)意識調査節電に関する意識を確認するため、児童に聞き取り調査を実施した。(2)視覚障害を補完する音声機器の開発発電実験によって得られた電流を測定するため、音声によって随時確認できる機器を考案した。(3)節電研究大型太陽光パネルで発電した電力と深夜電力を12Vのバッテリーに蓄電し、インバーター使って家庭電化製品(扇風機、ラジオ)を稼働させた。(4)発電実験模型の発電機を用いて単三型充電式電池に蓄電して発電をするためには大きな労力が必要であることを体験した。(5)電力会社を招聘した授業発電の仕組みに関する節電授業を受け、電力会社が開発した装置を使って発電の仕組みを確認し、疑問点を解決した。3.研究成果節電に関する意識調査を行った結果、理解が不十分な児童の意識も高まり、多くの児童に節電の重要性を意識させることができた。節電量を確認する実験では、太陽光パネルで発電した電力や深夜電力をバッテリーに蓄電させ、その電気で家庭電化製品を稼働させた。その電力量を音声で確認することにより、視覚に依存することなく節電量を分析することができた。この研究で、節電している電力を随時確認する仕組みを構築し節電効果を体験することができた。

1。研究目的：视觉障碍的儿童即使在节省电力时也无法在视觉上检查自己的。这项研究旨在开发和验证适当的教材，以补充视觉障碍，以便您体验节能。 2。研究方法（1）宣传调查进行了调查，以确认对节能的意识。（2）开发音频设备以补充视觉障碍，以测量通过发电实验获得的电流，我们设计了一种可以随时使用音频检查的设备。（3）节能研究：大型太阳能电池板和深夜电力产生的电力存储在12V电池中，并使用家用电器（风扇，无线电）进行操作。（4）我使用发电实验的发电机模型在AA可充电电池中存储电力所需的大量精力。（5）在一家电力公司的邀请下，我们获得了有关发电机理的节能课程，并使用电力公司开发的设备来检查发电机制，并回答了任何问题。 3。研究结果：由于对节能的认识的调查，理解不足的儿童也增加了，使许多孩子意识到节能的重要性。在检查能源节省量的实验中，电池使用太阳能电池板和深夜电力产生的电力来存储电力，然后用电力运行家用电器。通过使用声音检查能量的量，可以在不依赖视觉的情况下分析节能的量。这项研究使我们能够创建一个系统，该系统可以随时检查所节省的功率，并且我们能够体验节省效果。