日本版URAに最適なロールモデル及びキャリアパスの構築について

关于日本市建局最佳榜样和职业道路的构建

基本信息

  • 批准号:
    26907030
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.38万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
  • 财政年份:
    2014
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2014-04-01 至 2015-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本研究では、日本の大学において必要性が高まっているリサーチ・アドミニストレーター(URA)にとって最適なロールモデル及びキャリアパスを構築するため、日本及び米国のURAやURA相当職へ質問調査を行った。日本では5機関10人のURAやURA相当職へ対面式のインタビュー調査を行った。全国の大学においてURAが雇用され始め、その数は比較的に増大したが、各大学におけるURAの認知度は執行部以外では未だに低いということであった。また、各大学のURA組織は教員組織や事務組織と物理的に離れた場所に配置されており、インフォーマルな場での知識共有を阻害する1つの要因と考えられる。加えて、URAを多数雇用している大学は、本部担当URAの他に部局担当のURAも配置しているが、URA組織設立当初から雇用されているURAと、組織が成熟した後に加入したURAとが価値観を共有することが難しいとのことであった。米国ではスタンフォード大学の研究者から紹介を受けたハワイ在住の外部資金獲得コンサルタントにメールによる質問調査を行った。日本の大半の大学ではURAの採用条件に博士号が入っているが、当人によれば、何かの研究に精通しているとういことはこの業種で必須ではなく、むしろどのような研究においても人にわかりやすくストーリー仕立てで伝えることができる能力や、複数の複雑な研究内容を申請書の中でうまく統合していくという能力が求められるということであった。以上の調査から、URAにとって最適なロールモデルおよびキャリアパスを構築するためには、組織配置の改善による知識共有とURAの認知度向上、URA間での価値観の共有、URAに必須のスキルについて更に掘り下げていく必要があり、これまでのインタビュー結果から抽出した要素を含めた大規模な質問票調査を行う必要があることが明らかとなった。
This study conducted a survey on the high necessity of university education in Japan, Japan and the United States. Japan 5 agencies 10 people URA equivalent to the surface of the investigation The number of universities in the country has increased since the beginning of employment, and the recognition of universities has increased since the beginning of employment. The university's URA organization, the physical organization, the location, the knowledge sharing, and the main reasons for this. Add URA to the list of organizations that have been established. In the United States, researchers at the University of Michigan conducted research on external funding. Most universities in Japan have adopted URA requirements. Doctoral level is required for business. Research level is required for personnel. The content of the application is complex and the ability to integrate is required. The above investigation is not only necessary, but also necessary, and the results of large-scale questionnaire investigation are necessary.

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

池見 直俊其他文献

体育授業におけるモチベーションビデオによる集団効力感増強に向けた実践
在体育课中使用励志视频提高集体效能的实践
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    池見 直俊;大平 誠也
  • 通讯作者:
    大平 誠也
URAに対する大学教員の支援ニーズ
URA 的大学教师支持需求
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Romano V.;MacIntosh AJJ;Sueur C.;池見 直俊
  • 通讯作者:
    池見 直俊
URAの役割
市建局的角色
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    池見 直俊
  • 通讯作者:
    池見 直俊
英語授業における「意味-形式-機能」のネットワークの構築と発表活動
在英语课堂上构建“意义-形式-功能”网络和演示活动
4技能統合型コミュニケーション活動を活用する授業の開発-小中連携を目指して-
开发运用4种技能的综合交流活动的课程 - 旨在实现中小学之间的合作 -

池見 直俊的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

{{ truncateString('池見 直俊', 18)}}的其他基金

日本の大学における論文生産量の伸び悩みと、大学教員を取り巻く環境変化との相関分析
日本大学论文产量增长缓慢与大学教师环境变化的相关分析
  • 批准号:
    17H00071
  • 财政年份:
    2017
  • 资助金额:
    $ 0.38万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
大学における研究支援体制の機能強化に資するURAの能力向上及び最適配置について
关于URA的能力提高和优化配置,有助于增强大学研究支持系统的功能
  • 批准号:
    15H00084
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 0.38万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists

相似海外基金

大学研究室及び大学組織の安全管理状況の定量的評価手法の開発
高校实验室和高校机构安全管理状况定量评价方法的开发
  • 批准号:
    23K02502
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 0.38万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
産学連携の組織的な促進のためのインセンティブと大学組織マネジメントに関する研究
系统推进产学合作的激励与大学组织管理研究
  • 批准号:
    23K02553
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 0.38万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research Productivity and Bureaucracy: Research Evaluation, University Organization, and Strategy of Researchers
研究生产力和官僚主义:研究评估、大学组织和研究人员策略
  • 批准号:
    19K15239
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 0.38万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
大学組織における所有権構造が組織の効率性に与える影響に関する実証的研究
高校组织股权结构对组织效率影响的实证研究
  • 批准号:
    16H00084
  • 财政年份:
    2016
  • 资助金额:
    $ 0.38万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
University Organization - Structure, Function and Transformation
大学组织——结构、功能和转型
  • 批准号:
    15H01986
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 0.38万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
資源配分の多元化が大学組織と教員に与えるインパクト
资源配置多元化对大学组织和教师的影响
  • 批准号:
    17730475
  • 财政年份:
    2005
  • 资助金额:
    $ 0.38万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
ポスト大衆化段階の大学組織改革の国際比較研究
后大众化阶段大学组织改革的国际比较研究
  • 批准号:
    08044008
  • 财政年份:
    1996
  • 资助金额:
    $ 0.38万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for international Scientific Research
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了