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研究者と連携した「法教育」教材の開発

与研究人员合作开发“法制教育”教材

基本信息

批准号：
26908037
负责人：
藤井剛
金额：
$ 0.32万
依托单位：
千葉県立千葉工業高等学校
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
财政年份：
2014
资助国家：
日本
起止时间：
2014-04-01 至 2015-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-26908037/
关键词：
法教育教科教育法アクティブ・ラーンニング

项目摘要

本研究は、「法教育教材」不足を背景に、現場の教員と法学研究者が連携した教材を作成することを目的とした。そして、完成した「法教育教材」が法学教育の専門家である研究者が持つ法律の専門的知識や「法教育」に関する理論と, 現場の教員が持っている生徒の思考力, 判断力, 表現力などを高める「教材力」として完成度の高い「法教育教材」になることを目指した。具体的には、ルール作り, 立憲主義などのテーマについて, 東京大学, 京都大学, 金沢大学などの研究者から高校生を対象とした「法教育教材」向けの講義を受け, 受講後, 講義内容を「教材」化し, 出来上がった「教材」を研究者とともに「法教育教材」として適切か検討・修正した。そして完成した「法教育教材」を, 私や研究協力者の勤務校で実践し, アンケートなどで検証し, さらに改良を加えホームページなどで発表した。本研究の結果、20を超える「法教育教材」が完成し、ホームページなどで発表することにより、「法教育教材」不足に悩む多くの現場教員, そして「法教育」そのものに貢献することが出来た。また、その内容は憲法・民法・民事訴訟法・判例研究と多岐にわたり、特に、これまで実践がなかったと思われる民事訴訟法をテーマとした教材開発が行われたことは、今後の法教育教材の開発においてリーディング・ケースとなった。さらに、法学研究者により「法教育教材」にふさわしい講義を受け、その法律を授業で取り上げる際に扱うべき法の趣旨や論点、考え方を理解して教材を作成することにより、完成度の高い「法教育教材」を作成することができることを示すことが出来た。

This study aims to solve the problem of insufficient teaching materials for law education, including background, on-site teachers and law researchers. In addition, the author points out that the researchers hold the knowledge of law education in the field of law education, and the teachers hold the students 'thinking ability, judgment and expression ability in the field of law education. The specific contents of the lecture are changed from "teaching material" to "teaching material," and the contents of the lecture are changed from "teaching material" to "teaching material," and the contents of the lecture are changed from "teaching material," to "and to" teaching material." To complete the "Law Education Textbook," the private research collaborator's service school will carry out the practice, improve the quality of the teaching materials, and improve the teaching materials. The results of this study, 20 years ago, the "Law Education Textbook" was completed, the "Law Education Textbook" was insufficient, and many field teachers made contributions to the "Law Education". Constitution, Civil Law, Case Study, Development of Civil Procedure Textbook, Development of Legal Education Textbook The Law Education Textbook is designed for legal researchers to learn from the teaching materials and to learn from the teaching materials.